Matematikboken Alfa kap 3 och 4

Matematik åk 4, kapitel 3 och 4

Arbetsområde

Kapitel 3 och 4

Tid och numerisk räkning.

Arbetssätt

Vi har gemensamma genomgångar och därefter arbetar eleverna.

Eleverna rättar själva sina räknehäften när de är klara med veckans mål.

När eleverna är klara med "gröna & blå-uppgifter (1-2)" eller "blå & lila-uppgifter (2-3)" jobbar de vidare med, "Blandade uppgifter", "Fördjupning", Problemlösning" eller extrauppgifter/extraboken Utmaningen.

Vid vissa tillfällen jobbar eleverna i grupp med "Problemlösning" eller andra typer av uppgifter som t ex öppna frågor dvs där svaret kan variera beroende på vilka vad gruppen väljer att använda för räknemetod och vilka förhållande de väljer att använda.

Vissa moment arbetar vi med laborativt.

Eleverna får även möjlighet att jobba med olika matematikspel där de färdighetstränar de olika räknesätten.

Mål

Du ska :

• veta hur man skriver och läser av tid
• veta skillnaden på analog och digital visning
• kunna räkna med tid
• ställa upp och avläsa diagram och tabeller 
• kunna räkna med medelvärde
• kunna multiplicera med 10, 100 & 1000
• kunna räkna med avrundning och överslag
• kunna räkna med bråk 

Redovisningsform

Eleverna arbetar med sina uppgifter i räknehäften och rättar en hel del själva

Provräkning görs efter avslutat kapitel. 

Arbetsuppgifter kan i vissa fall redovisas muntligt.

Tester, läxor och diagnoser (rättas av pedagog).

Bedömning

Resultat i det enskilda arbetet. 
Deltagande i diskussioner i problemlösningsgrupper.
Provräkningar/Diagnoser.

Läroplanskopplingar

Syfte

• formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder,
• använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp,
• välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,
• föra och följa matematiska resonemang, och
• använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser.