Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Procent

Skapad 2021-03-11 19:43 i Fruängens skola Stockholm Grundskolor
Pedagogisk planering för kap 8: Procent i MatteBorgen 5B.
Grundskola 5 Matematik
Vi kommer att arbeta med arbetsområdet procent under v.10-12.

Innehåll

Mål för Kapitel 8: Procent

Efter det här kapitlet ska du kunna:

  • att en hel är 100%, en halv är 50% och att en fjärdedel är 25%.
  • avläsa cirkeldiagram och avgöra hur många procent de olika delarna är.
  • dela upp det hela, 100%, i olika procentsatser.
  • Kombinatorik - veta på hur många olika sätt du kan kombinera t.ex. två halsdukar och tre mössor

 

Bedömning sker löpande, med en diagnos och med ett prov efter kapitel 9.

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder,
    Ma
  • använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp,
    Ma
  • välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,
    Ma
  • föra och följa matematiska resonemang, och
    Ma
  • använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser.
    Ma
  • Centralt innehåll
  • Positionssystemet för tal i decimalform.
    Ma  4-6
  • Tal i procentform och deras samband med tal i bråk- och decimalform.
    Ma  4-6
  • Strategier för matematisk problemlösning i vardagliga situationer.
    Ma  4-6
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: