Geometri åk 8

Inom arbetsområdet kommer du att lära dig att räkna ut area på några vanliga geometriska former samt volym på olika rymdgeometriska kroppar. I praktiska sammanhang så som matlagning och bakning är de matematiska enheterna t ex kubikdecimeter och kubikcentimeter opraktiska så därför kommer vi även att arbeta med volymenheterna liter, deciliter, centiliter och milliliter.

Syfte

 Syftet med arbetsområdet är att du ska få utveckla din förmåga att:

• använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp,
• föra och följa matematiska resonemang
• välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,
• använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser.

Detta ska vi arbeta med (centralt innehåll)

• Geometriska objekt och deras inbördes relationer. Geometriska egenskaper hos dessa objekt.

• Avbildning och konstruktion av geometriska objekt, såväl med som utan digitala verktyg.

• Metoder för beräkning av area, omkrets och volym hos geometriska objekt, samt enhetsbyten i samband med detta.

Detta ska du kunna:

Efter avslutat arbetsområde ska du kunna:

• Utföra beräkningar för omkrets, area och volym för olika geometriska figurer.
• Använda lämpliga enheter för omkrets, area och volym.
• Använda och förstå matematiska begrepp.
• Rita geometriska figurer.

Begrepp:

Efter avslutat arbetsområde ska du förstå och kunna använda dessa begrepp:

Omkrets, cirkel, diameter, radie, area, parallellogram, rektangel, romb, kvadrat, triangel, rätblock, kub, prisma, pyramid, cylinder, kon, basyta, mantelyta, klot.

Bedömningsunderlag

Under det här arbetsområdet kommer följande att ligga till grund för bedömning:

• Skriftligt prov