Klocka och tid

Hur mycket är klockan? Vad heter klockans delar? Vad mäter man tid i? Hur lång tid tar olika saker i vardagen? Vilket klockslag gör jag olika saker? Hur var det med tid förr i tiden?

Innehåll:

Analoga klockan

Jämförelser och uppskattningar

Enheter

Digital tid 

Problemlösning

 

Arbetssätt:

Skriftligt förtest på analoga klockan.

Gemensamma genomgångar och undersökningar.

Individuellt arbete och pararbete utifrån förkunskaperna.

Träna klockan på liten modell av klockan.

Spel, i-pad, matteboken och arbetsblad.

Film

Läxa

 

Begrepp:

tid, klocka, minutvisare, timvisare, urtavla, digital, sekunder, minuter, timmar, halv, fem över/i, tio över/i, kvart över/i, tjugo över/i, fem i/över halv, sandur, solur, dag, natt, dygn, vecka, månad, år

 

Bedömning:

Hur väl eleven deltar och arbetar på lektionerna.

Skriftligt avslutande test. Testet innehåller analoga eller digitala klockan,  jämförelser, uppskattningar samt problem.

 

Tidsåtgång:

ca 3 veckor.

Läroplanskopplingar

Syfte

• använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp,

Centralt innehåll

• Jämförelser och uppskattningar av matematiska storheter. Mätning av längd, massa, volym och tid med vanliga nutida och äldre måttenheter.
• Strategier för matematisk problemlösning i enkla situationer.

Kriterier

• Eleven kan göra enkla mätningar, jämförelser och uppskattningar av längder, massor, volymer och tider och använder vanliga måttenheter för att uttrycka resultatet.