Procent åk 7

Under det här arbetsområdet kommer du att få lära dig att: - räkna ut hur mycket en viss procent av något är - göra beräkningar med höjningar och sänkningar i procent - beräkna hur många procent en andel är - förstå och använda procent vid jämförelser - uttrycka andelar i bråkform, decimalform och procentform - beräkna hur mycket 100% är

Planering för arbetsområdet Procent, kap. 5

Vecka	Grön kurs	Blå kurs	Innehåll
v. 10	uppgift 11 + ev. delar av röd kurs	uppgift 12 + ev. delar av grön kurs	Beräkna hur mycket en viss procent av något är Göra beräkningar med höjning och sänkning i procent
v. 11	uppgift 35 + ev. delar av röd kurs	uppgift 33 + ev. delar av grön kurs	Beräkna hur många procent en andel är Förstå och använda procent vid jämförelser
v. 12	uppgift 61 + ev. delar av röd kurs	uppgift 46 + ev. delar av grön kurs	Uttrycka andelar i bråkform, decimalform och procentform Beräkna hur mycket 100% är
v. 14	uppgift 76 + ev. delar av röd kurs	Repetition,55 Arbetsblad alt. grön kurs	Fördjupning – Det hela är 100% Mer om att beräkna delen Mer om att beräkna andelen Mer om att beräkna det hela Blandat med procent
v. 15	DIAGNOS	DIAGNOS	Göra diagnos, sedan repetera det som behövs +fortsätta på röd och svart Alternativt jobba på grön.
v. 16	Repetera   PROV onsdag 14/4	Repetera   PROV onsdag 14/4	PROV

 

Dessa begrepp ska du kunna och kunna redogöra för

(se Ma-boken sid. 190: ”Begrepp” och sid. 226-227: ”Sammanfattning”)

 

Procent, andel, del, det hela, procentform, bråkform, decimalform

Läroplanskopplingar

Syfte

• formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder,
• använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp,
• välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,
• föra och följa matematiska resonemang, och
• använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser.

Centralt innehåll

• Reella tal och deras egenskaper samt deras användning i vardagliga och matematiska situationer.
• Rimlighetsbedömning vid uppskattningar och beräkningar i vardagliga och matematiska situationer och inom andra ämnesområden.
• Procent för att uttrycka förändring och förändringsfaktor samt beräkningar med procent i vardagliga situationer och i situationer inom olika ämnesområden.
• Strategier för problemlösning i vardagliga situationer och inom olika ämnesområden samt värdering av valda strategier och metoder.
• Matematisk formulering av frågeställningar utifrån vardagliga situationer och olika ämnesområden.
• Enkla matematiska modeller och hur de kan användas i olika situationer.