Jordens resurser

20% av jordens befolkning disponerar 80% av jordens resurser. Vilka naturresurser finns på jorden? Hur använder vi resurserna? Vem/vilka får ta del av dem? Hur används de nu och i ett långsiktigt perspektiv? Vi kommer även att undersöka hur våra val i vardagen ger för effekter idag och hur man kan bidrar till en hållbar utveckling.

Tidsåtgång

Vi kommer arbeta med detta område i ca 3 veckor (v.11-13)

Syfte

Genom undervisningen ska du ges förutsättningar att utveckla kunskaper om vilka jordens naturresurser är och vad de används till. Du kommer även att lära dig var naturresurserna finns och vilka konsekvenser som kan uppstå vid människans användning av dem. Undervisningen ska också medverka till att du utvecklar kunskaper om hur vi kan påverka framtiden i riktning mot en mer hållbar utveckling. 

Innehåll undervisning

Vi kommer att läsa i läroboken "Geografi Europa" och ha klassrumsdiskussioner.

Vi kommer se filmerna "Before the flood" och delar av "Home"

Vi kommer att studera vilka jordens naturresurser är och var de finns. Vi kommer att studera hur människor i olika levnadsmiljöer använder jordens resurser samt vilka konsekvenser som kan uppstå.  

Vi kommer att diskutera hur vi ska få en jämlik och hållbar värld. 

Vi går igenom nya ord och samtalar om vad de betyder.

Du ska kunna:

• Förklara hur vattnets kretslopp ser ut, och var det finns sötvatten och saltvatten.
• Beskriva vilka resurser som finns i naturen, var de finns och hur de används av människan.
• Beskriva vilka konsekvenser människans användning av jordens resurser får, och hur vi kan ta hand om jorden på ett bättre sätt
  
  
• Förklara varför vissa människor är fattiga och andra rika
• Beskriva vad som görs för att de fattigaste människorna ska få det bättre
  
  
• Kunna förklara begrepp som naturresurs, fossila bränslen, förnybara resurser, grundvatten, biobränsle, konsumtion, hållbar utveckling, levnadsvillkor, växthuseffekt.

Bedömning

Du bedöms genom

- din delaktighet under lektioner och gemensamma genomgångar/diskussioner

- avslutande test på Socrative 

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Jordens naturresurser, till exempel vatten, odlingsmark, skogar och fossila bränslen. Var på jorden olika resurser finns och vad de används till. Vattnets betydelse, dess fördelning och kretslopp.
• Centrala ord och begrepp som behövs för att kunna läsa, skriva och samtala om geografi.
• Hur val och prioriteringar i vardagen kan påverka miljön och bidra till en hållbar utveckling.
• Ojämlika levnadsvillkor i världen, till exempel olika tillgång till utbildning, hälsovård och naturresurser samt några bakomliggande orsaker till detta. Enskilda människors och organisationers arbete för att förbättra människors levnadsvillkor.