Ämnen:
Fysik
·
Årskurs:
4
Hässelby Villastads skola, Stockholm Grundskolor · Senast uppdaterad: 14 mars 2021
Värme hör ihop med hur snabbt molekyler rör sig - ju snabbare desto varmare. Tar ett ämne större plats när det blir varmt? Hur sprider sig värme? Varför blir det olika väder? Hur håller man kvar värmen? Hur överlever djuren kyla?
Du kommer att
Detta ska eleven kunna
Så här ska du visa det
Bedömningen sker kontinuerligt under arbetets gång.
Du kommer även att planera och genomföra ett eget experiment. Jag bedömer din planering, genomförande och slutsats av experimentet.
Syfte (3)
använda kunskaper i fysik för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör energi, teknik, miljö och samhälle,
genomföra systematiska undersökningar i fysik, och
använda fysikens begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara fysikaliska samband i naturen och samhället.
Centralt innehåll (3)
Energiflöden mellan föremål som har olika temperatur. Hur man kan påverka energiflödet, till exempel med hjälp av kläder, termos och husisolering.
Enkla systematiska undersökningar. Planering, utförande och utvärdering.
Dokumentation av enkla undersökningar med tabeller, bilder och enkla skriftliga rapporter såväl med som utan digitala verktyg.
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter