Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Ekologi

Skapad 2021-03-14 23:20 i Heby skola F-6 Heby
Tema-Ekologi
Grundskola 3 NO (år 1-3)
Du kommer att få lära dig vad ekologi är. Du kommer att fördjupa dig i vad en näringskedja är och beskriva en näringskedja där du själv ingår. Du kommer också få tillverka ett eget ekosystem i miniformat

Innehåll

 

Under tema ekologi så kommer vi att arbeta både teoretiskt och praktiskt. Vi kommer att arbeta med olika näringskedjor. Vi kommer göra ett eget ekosystem i miniformat. Vi kommer också att sortera djur i olika grupper.

 

Dina mål

Du ska kunna;

  • berätta om vad ett ekosystem är
  • beskriva en näringskedja där du själv ingår
  • jämföra ditt egna ekosystem med någon annans ekosystem
  • beskriva och ge exempel på enkla samband i naturen

 

Så här skall du arbeta

 Du kommer att;

  • arbeta praktiskt
  • lyssna på genomgångar
  • få se på film
  • läsa och skriva fakta

 

Vi kommer att bedöma

Genom att följa ditt arbete med "ekologi" kommer vi bedöma din förmåga att:

  • berätta om vad ett ekosystem är
  • beskriva en näringskedja där du själv ingår
  • jämföra ditt egna ekosystem med någon annans ekosystem
  • beskriva och ge exempel på enkla samband i naturen

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.
    NO
  • Centralt innehåll
  • Djur och växter i närmiljön och hur de kan sorteras, grupperas och artbestämmas samt namn på några vanligt förekommande arter.
    NO  1-3
  • Enkla näringskedjor som beskriver samband mellan organismer i ekosystem.
    NO  1-3
  • Dokumentation av naturvetenskapliga undersökningar med text, bild och andra uttrycksformer, såväl med som utan digitala verktyg.
    NO  1-3
  • Kunskapskrav
  • I det undersökande arbetet gör eleven någon jämförelse mellan egna och andras resultat.
    NO   3
  • Eleven kan beskriva och ge exempel på enkla samband i naturen utifrån upplevelser och utforskande av närmiljön.
    NO   3
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: