Terminsplanering - Bild åk 6

Under terminen arbetar vi med ett större projekt om reklam i grupparbeten som ska presenteras. Vi arbetar med några kända verk i konsthistorien och gör parafraser. Under hela läsåret betraktar vi bilder, reflekterar, diskuterar, kritiserar och berättar med hjälp av bilder. Vi övar att reflektera över vår egen arbetsprocess samt analysera egna och andras bilder.

Under terminen arbetar vi med ett större projekt om reklam. Eleverna arbetar i grupp och skapar en affisch, förpackning, logotyp och slogan. Även bildspel, reklamfilm som radioreklam kan hinnas med i grupparbetet. Presentation av arbetet och eleven gör eget omdöme av arbetsprocess samt kvalité på resultat. Vi arbetar med några kända verk i konsthistorien och gör parafraser. 

Vi fortsätter med höstens arbetet kring symmetri - djuransikte. Vi kommer att betrakta bilder, reflektera, diskutera, kritisera och berätta med hjälp av bilder. Vi övar att reflektera över vår egen arbetsprocess, analysera egna och andras bilder.

 

Vi övar på att utveckla förmågan att:

• kommunicera med bilder för att uttrycka budskap,
• skapa bilder med digitala och hantverksmässiga tekniker och verktyg samt med olika material,
• undersöka och presentera olika ämnesområden med bilder, och
• analysera historiska och samtida bilders uttryck, innehåll och funktioner.

 

Ur det centrala innehållet:

• Bildframställning
• Redskap för bildframställning
• Bildanalys

 

Undervisningens innehåll:

• Reklam. Hur reklam är utformat och förmedlar budskap. Vi arbetar i grupp med reklam där vi marknadsför en egen produkt som vi presenterar.
• Bildanalys av reklamannons eller film
• Konsthistoria kring några konstnärer från olika tider och vilka budskap de förmedlar
• Parafras av ett känt konstverk
• Tredimensionellt skapande, som förpackning i reklamarbetet.
• Öva ord och begrepp inom bildämnet 
• Bildanalys av ett konstverk, att öva se på bilder och att reflektera och analysera en bild. 
• Öva att reflektera över sin egen arbetsprocess och sitt lärande.

 

 

Bedömning

• Bedömning av hur självständigt eleven arbetar med sina bilduppgifter och hur hen klarar att  använda olika tekniker, undersöker, utvecklar och löser problem.

• Bedömning av elevens eget omdöme av sin arbetsprocess och kvaliteten i bildarbetet.

• Bedömning hur eleven resonerar kring uttryck, innehåll och funktion i bilder från olika sammanhang, tider och koppla till sina egna erfarenheter och företeelser i omvärlden.

 

 

Uppgifter

Reklamanalys

I denna uppgift kommer du att få välja att analysera en reklamannons eller reklamfilm som finns i presentationen på Google Classroom. Där finns också dokumentet du skriver i och lämnar in. Använd de begrepp vi lärt oss under uppgiften reklamfabriken. En liten ordlista finns med i dokumentet för reklamanalysen.

Välj 1 av de 7 bilderna. Analysera utifrån frågorna i dokumentet. LÄMNA IN senast onsdag vecka 16

1616596613216_reklamanalys.pdf

.

Reklamfabriken!

Reklamfabriken år 6.pdf

Reklamanalys

Hej!

I denna uppgift kommer du att få välja att analysera en reklamannons eller reklamfilm från presentationen på Google Classroom, skriv i dokumentet på Classroom. Använd gärna med de begrepp vi lärt oss under uppgiften reklamfabriken. En liten ordlista finns med i dokumentet för reklamanalysen.

Välj 1 av de 7 bilderna. Analysera utifrån frågorna i dokumentet.

LÄMNA IN senast onsdag vecka 15.

Hälsar Therese

1616596613216_reklamanalys.pdf