Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Samhällsplanering, kartkunskap och fältstudier
https://start.unikum.net/unikum/content/lpp/harryda/ravlandaskolan/harryda_9i4/3071933607_bbd7fcb2-315c-4cc4-a861-19c06b61b2ad.png
Skapad 2021-03-18 08:10
i Torpskolan Lerum
unikum.net
Grundskola
9
Geografi
Samhällsplanering tar sikte på framtiden och lyfter frågor om hur samhällen kan utformas och organiseras för att möta behovet av en ekonomisk, social och ekologisk hållbar utveckling. Planering handlar om att omsätta mål och visioner till verklighet. Samhällsplanering kräver förmåga att göra avvägningar och prioriteringar mellan intressen och att sätta samman insikter från olika kunskapsområden.
Innehåll
Avsnittet består av två moment:
- Moment ett är att ni ska göra en uppgift om kommunens skyddsrum. Ta reda på var ditt närmsta skyddsrum finns, besök platsen, rita/markera på karta.
- Moment två är att ni ska göra ett grupparbete. Där ni ska starta en pizzeria, men för att den ska blir så lönsam som möjligt är det viktigt att ni väljer en bra plats för den.
Detta kompletteras med genomgångar om hur man använder kartor och geografisk information.
Kopplingar till läroplanen
- Syfte
-
göra geografiska analyser av omvärlden och värdera resultaten med hjälp av kartor och andra geografiska källor, teorier, metoder och tekniker, ochGe
-
värdera lösningar på olika miljö- och utvecklingsfrågor utifrån överväganden kring etik och hållbar utveckling.Ge
- Centralt innehåll
-
Metoder för att samla in, bearbeta, värdera och presentera geografiska data, till exempel om klimat, hälsa och handel, med hjälp av kartor, geografiska informationssystem (GIS) och geografiska verktyg som finns tillgängliga på internet, till exempel satellitbilder.Ge 7-9
-
Fältstudier av natur- och kulturlandskap, till exempel av samhällsplanering i närsamhället.Ge 7-9
-
Centrala ord och begrepp som behövs för att kunna läsa, skriva och samtala om geografi.Ge 7-9
Matriser
Kunskapskrav
| E | C | A | |
|---|---|---|---|
|
Ny aspekt
Fältstudier, kartor & verktyg
|
Vid fältstudier använder eleven kartor och andra verktyg på ett i huvudsak fungerande sätt.
|
Vid fältstudier använder eleven kartor och andra verktyg på ett relativt ändamålsenligt sätt.
|
Vid fältstudier använder eleven kartor och andra verktyg på ett ändamålsenligt och effektivt sätt.
|
|
Ny aspekt
Hållbar utveckling
|
Eleven kan resonera om olika ekologiska, ekonomiska och sociala hållbarhetsfrågor och redogör då för enkla och till viss del underbyggda förslag på lösningar där några konsekvenser för människa, samhälle och natur vägs in.
|
Eleven kan resonera om olika ekologiska, ekonomiska och sociala hållbarhetsfrågor och redogör då för utvecklade och relativt väl underbyggda förslag på lösningar där några konsekvenser för människa, samhälle och natur vägs in.
|
Eleven kan resonera om olika ekologiska, ekonomiska och sociala hållbarhetsfrågor och redogör då för välutvecklade och väl underbyggda förslag på lösningar där några konsekvenser för människa, samhälle och natur vägs in.
|
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:
