Inneh&aring;ll
Vi kommer att:
L&auml;ra oss vad som k&auml;nnetecknar en saga, arbeta utifr&aring;n sagomattan som modell och skriva sagor om olika v&auml;sen.
Skriva faktatexter om v&auml;sen utifr&aring;n vad man trodde f&ouml;rr.
L&auml;ra oss att f&ouml;rst&aring; skillnaden p&aring; en saga och en faktatext.
Presentera sin saga f&ouml;r klassen och bed&ouml;ma varandras sagor med two stars and one wish, tv&aring; ber&ouml;m (vad man gjorde bra i sin presentation)&nbsp; och en &ouml;nskan (n&aring;got man kan f&ouml;rb&auml;ttra till n&auml;sta g&aring;ng).
Titta p&aring; Mytologerna&nbsp;&nbsp;<a href="https://urplay.se/serie/166842-mytologerna" target="_blank" rel="noopener">https://urplay.se/serie/166842-mytologerna</a>&nbsp;och d&auml;r l&auml;ra k&auml;nna olika v&auml;sen.
L&auml;ra k&auml;nna konstn&auml;ren John Bauer.&nbsp;
M&aring;la v&auml;sen med hj&auml;lp av olika tekniker p&aring; bildlektionerna.
Titta p&aring; filmen Spiderwick. Vi har i &aring;rskurs 1 lyssnat p&aring; den f&ouml;rsta och andra boken som h&ouml;gl&auml;sningsbok.
Bygga upp en milj&ouml; av skog- och naturmateriel, d&auml;r sedan olika v&auml;sen tillverkade i lera f&aring;r bo (P&aring; fritidstid).
&nbsp;
Begrepp att kunna: saga, faktatext, s&auml;gen, v&auml;sen, myt&nbsp;
&nbsp;
Bed&ouml;mning:
Du ska kunna:
Ber&auml;tta om n&aring;gra olika v&auml;sen, vad de heter och hur man trodde om dem.
Skriva en saga med hj&auml;lp av sagomattan som modell.
Skriva en enkel faktatext om ett v&auml;sen.
Presentera din saga f&ouml;r en mindre grupp/klassen.
Ge &aring;terkoppling p&aring; en kompis saga.
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;

Svenska

Bild

Religionskunskap

NO (år 1-3)

Framställning av berättande bilder, till exempel sagobilder och illustrationer till berättelser.

Att lyssna aktivt och återberätta viktiga delar av ett innehåll.

Berättande texters budskap, uppbyggnad och innehåll. Hur en berättande text kan organiseras med inledning, händelseförlopp och avslutning samt personbeskrivningar.

Några skönlitterärt betydelsefulla barnboksförfattare och illustratörer.

Några berättelser om hur naturvetenskaplig kunskap vuxit fram.

Naturväsen

Matriser i planeringen

Uppgifter