Ljud och ljus

Hur upplever du ljud och ljus? Varför hör och ser vi? Hur hade det känts att inte kunna höra eller se?

Syfte/mål

Centralt innehåll

undervisning/lärande

Du kommer utveckla dina förmågor genom att:

* träna på begrepp som beskriver och förklarar hur människan uppfattar ljud och ljus
* träna på muntlig presentation med hjälp av bilder.
* föreläsningar på örat, ögat 
* se på filmer.

Bedömning

Dina förmågor kommer bedömas genom att du:

* aktivt deltar och genomför undersökningar.
* kan på ett enkelt sätt förklarar och beskriva hur människan uppfattar ljud och ljus.
* genomför en muntlig presentation med hjälp av bilder där en mottagare förstår innehållet.

Läroplanskopplingar

Läroplan

• utvecklar förmågan att själv bedöma sina resultat och ställa egen och andras bedömning i relation till de egna arbetsprestationerna och förutsättningarna

Syfte

• genomföra systematiska undersökningar i biologi, och
• använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.

Centralt innehåll

• Muntliga presentationer och muntligt berättande om vardagsnära ämnen för olika mottagare. Bilder, digitala medier och verktyg samt andra hjälpmedel som kan stödja presentationer.
• Människans upplevelser av ljus, ljud, temperatur, smak och doft med hjälp av olika sinnen.
• Enkla fältstudier och observationer i närmiljön.
• Enkla naturvetenskapliga undersökningar.

Kriterier

• Eleven kan samtala om elevnära frågor och ämnen genom att ställa frågor, ge kommentarer och framföra egna åsikter.
• I det undersökande arbetet gör eleven någon jämförelse mellan egna och andras resultat.
• Eleven kan berätta om ljus och ljud och ge exempel på egenskaper hos vatten och luft och relatera till egna iakttagelser.
• Eleven dokumenterar dessutom sina undersökningar med hjälp av olika uttrycksformer och kan använda sig av sin dokumentation i diskussioner och samtal.