Vad ska vi g&ouml;ra:
Modern och traditionell dans( dansen till l&aring;ten Jerusalem och en rysk folkdans)
Egen komponerad dans&nbsp;
Arbetss&auml;tt:
Enskilt, i par och i grupp
&nbsp;
Bed&ouml;mning:
Sker kontinuerligt p&aring; lektionen. &Auml;ven filmning av egen dans i grupp som kan bed&ouml;mas av l&auml;rare och elev

Idrott och hälsa

 röra sig allsidigt i olika fysiska sammanhang, 

 Olika lekar, spel och idrotter, inomhus och utomhus, samt danser och rörelser till musik. 

 Takt och rytm i lekar, danser och rörelser till musik. 

 Ord och begrepp för och samtal om upplevelser av olika fysiska aktiviteter och träningsformer, levnadsvanor, kroppsuppfattning och självbild. 

Eleven kan delta i lekar, spel och idrotter som innefattar sammansatta motoriska grundformer i olika miljöer och varierar och anpassar sina rörelser till viss del till aktiviteten.

I rörelser till musik och i danser anpassar eleven till viss del sina rörelser till takt och rytm.

Eleven kan samtala om egna upplevelser av fysiska aktiviteter och för då enkla och till viss del underbyggda resonemang kring hur aktiviteterna kan påverka hälsan och den fysiska förmågan.

Dans och rörelse åk 5

Matriser i planeringen

Uppgifter