Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Teknik, bygga broar

Skapad 2021-03-21 19:47 i Hosiannaskolan Grundskolor
Bygga broar
Grundskola 4 Teknik
Vi kommer fördjupa våra kunskaper om broar. Vi skall få bygga broar i olika material och lära oss hur broar är konstruerade. Vi kommer också att arbeta med olika konstruktioner och på vilket sätt man kan bygga stabilt och hur olika hus och byggnader och konstruerade. Vi kommer att diskutera frågorna nedan: Vad är en bro? Varför bygger man broar? När började man bygga broar i Sverige? Vad finns det för olika brokonstruktioner? Vilket material används när man bygger broar? Varför kan man säga att en bro är en teknisk lösning? Vad finns det för koppling mellan teknik (broar) och samhällets utveckling?

Innehåll

Arbetssätt

Du ska få läsa faktatexter, diskutera, titta på film och bilder om hur några olika broar och hus är uppbyggda och utformade.

Du ska få göra egna konstruktioner där du tillämpar olika tekniker och material för att bygga stabilt. 

Konkreta mål

Efter avslutat arbetsområde ska du kunna:

  • göra välutvecklade dokumentationer och skisser av en bro 
  • genomföra en enkel konstruktion av en bro genom att pröva och ompröva dina idéer

Detta bedöms

Jag kommer att bedöma:

  • dina dokumentationer och skisser
  • din modell, hur väl du har konstruerat och byggt en bro. 
  • hur du använder de nya ord och begrepp du har lärt dig inom ämnet teknik och brobygge.

Undervisning

  • Spåna idéer och göra skisser och en ritning på en bro
  • Tillverka en bro av sugrör
  • Titta och lyssna på presentationer om broar
  • Presentera ditt arbete

Uppgifter

Kopplingar till läroplanen

  • Centralt innehåll
  • Hur vanliga hållfasta och stabila konstruktioner är uppbyggda, till exempel hus och broar.
    Tk  4-6
  • Egna konstruktioner med tillämpningar av hållfasta och stabila strukturer, mekanismer och elektriska kopplingar, i form av fysiska och digitala modeller.
    Tk  4-6
  • Dokumentation i form av skisser med förklarande ord och begrepp, symboler och måttangivelser samt fysiska och digitala modeller.
    Tk  4-6
  • Kunskapskrav
  • Eleven kan genomföra mycket enkla teknikutvecklings- och konstruktionsarbeten genom att systematiskt pröva och ompröva möjliga idéer till lösningar samt utforma välutvecklade fysiska eller digitala modeller.
    Tk  A 6
  • Eleven gör välutvecklade dokumentationer av arbetet med skisser, modeller eller texter där intentionen i arbetet är väl synliggjord.
    Tk  A 6

Matriser

Tk
Teknik åk 4

Material, konstruktioner och dokumentation

Nivå 1
Nivå 2
Nivå 3
Teknik i vardagen
Känner till några vanliga byggmaterial.
Kan beskriva några vanliga material och ge exempel på vilka konstruktioner de kan användas till.
Kunna jämföra olika material och byggnadssätt och förklara fördelar och nackdelar.
Konstruktioner
Kan följa instruktion och bygga enkla konstruktioner.
Kan göra enkla konstruktioner och utveckla dem.
Provar flera olika sätt att utveckla sin konstruktion och väljer det bästa.
Dokumentation
Kan göra en enkel skiss både innan och efter och visa hur reslutatet blev.
Kan göra enkel skiss med text som visar varför du tänker bygga på ett visst sätt.
Du kan också förklara vad som inte fungerar och utveckla det. Du dokumenterar tydligt med skiss och text.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: