Ämnen:
Teknik
·
Årskurs:
4
Hosiannaskolan, Grundskolor · Senast uppdaterad: 21 mars 2021
Vi kommer fördjupa våra kunskaper om broar. Vi skall få bygga broar i olika material och lära oss hur broar är konstruerade. Vi kommer också att arbeta med olika konstruktioner och på vilket sätt man kan bygga stabilt och hur olika hus och byggnader och konstruerade. Vi kommer att diskutera frågorna nedan: Vad är en bro? Varför bygger man broar? När började man bygga broar i Sverige? Vad finns det för olika brokonstruktioner? Vilket material används när man bygger broar? Varför kan man säga att en bro är en teknisk lösning? Vad finns det för koppling mellan teknik (broar) och samhällets utveckling?
Du ska få läsa faktatexter, diskutera, titta på film och bilder om hur några olika broar och hus är uppbyggda och utformade.
Du ska få göra egna konstruktioner där du tillämpar olika tekniker och material för att bygga stabilt.
Konkreta mål
Efter avslutat arbetsområde ska du kunna:
Jag kommer att bedöma:
Centralt innehåll (3)
Hur vanliga hållfasta och stabila konstruktioner är uppbyggda, till exempel hus och broar.
Egna konstruktioner med tillämpningar av hållfasta och stabila strukturer, mekanismer och elektriska kopplingar, i form av fysiska och digitala modeller.
Dokumentation i form av skisser med förklarande ord och begrepp, symboler och måttangivelser samt fysiska och digitala modeller.
Kriterier (2)
Eleven kan genomföra mycket enkla teknikutvecklings- och konstruktionsarbeten genom att systematiskt pröva och ompröva möjliga idéer till lösningar samt utforma välutvecklade fysiska eller digitala modeller.
Eleven gör välutvecklade dokumentationer av arbetet med skisser, modeller eller texter där intentionen i arbetet är väl synliggjord.