Smedshagsskolan, Stockholm Grundskolor · Senast uppdaterad: 22 mars 2021
Du kommer att visa vid flera tillfällen dina muntliga förmågor i franska. Nedan har du en tabell på vad vi ska träna på och det du måste kunna på slutet av 9an. Du kommer att få mer information löpande via Onenote och WhatsApp.
A |
Je peux dire les chiffres et les nombres |
|
||
B |
||||
C |
Je peux dire le nom des jours de la semaine, des mois et des saisons |
|
||
D |
Je peux demander le nom à une personne, comment elle va et répondre à des questions simples.
|
|
||
E |
Je peux dire et demander l’heure.
|
|
||
F |
Je peux me décrire moi-même, ma famille et parler de mes intérêts.
|
|
||
G |
Je peux dire où j’habite, décrire ma maison, mon appartement ou ma chambre |
|
||
H |
Je peux parler et discuter de mon école.
|
|
||
I |
Je peux parler et discuter des choses que j’aime et que je n’aime pas.
|
|
||
J |
Je peux demander et donner le prix d’une chose.
|
|
||
K |
Je peux commander quelque chose à boire et à manger.
|
|
||
L |
|
|
||
M |
Je peux continuer la conversation si on parle d’un sujet que je connais bien.
|
|
Läroplan (5)
kan lösa problem och omsätta idéer i handling på ett kreativt och ansvarsfullt sätt,
kan lära, utforska och arbeta både självständigt och tillsammans med andra och känna tillit till sin egen förmåga,
svara för att eleverna får pröva olika arbetssätt och arbetsformer,
kan använda såväl digitala som andra verktyg och medier för kunskapssökande, informationsbearbetning, problemlösning, skapande, kommunikation och lärande
planera och genomföra undervisningen så att elverna möts och arbetar tillsammans oberoende könstillhörighet,
Innehåller inga uppgifter