Avslutningsprojekt

årskurs 9 slöjd

Syfte

Genom undervisningen i ämnet slöjd skall du som elev få möjlighet att utveckla dina kunskaper i att formge och framställa varierande föremål i olika material med hjälp av lämpliga redskap, verktyg och hantverkstekniker.

Du skall få möjligheten att välja och motivera ditt tillvägagångsätt. Inom slöjdämnet ingår att du skall analysera och värdera arbetsprocesser och resultatet och tolka slöjdföremåls estetiska och kulturella uttryck.

Genomförande

Du skall i slöjd under det sista året i grundskolan själv eller med stöd planera och genomföra ett eller flera större projekt som du själv med handledning av pedagog driver och arbetar medvetet med ur ett kulturellt, estetisk och med ett miljömässigt hänseende.

Där du kommer att få möjligheten att visa upp dina förmågor/kunskaper om färg, form, funktion och medvetenhet runt olika hantverkstekniker. Genom att använda dig av sådant du redan har lärt dig under grundskoleåren eller kommer att lära dig under genomförandet av projektet med stöd av pedagog.

Du kommer att bli medveten om en hållbar utveckling och utveckla kunskaper om arbetsmiljö och säkerhetsfrågor under arbetets gång.Detta kommer du att redovisa i form av en utvärdering av resultatet, arbetsprocessen samt sambanden mellan form, funktion och kvalité 

Dessutom tolkar du slöjdföremåls estetiska uttrycksformer och för resonemang kring dina erfarenheter från trender och traditioner i olika kulturer.

I bedömningen kommer jag att titta på:

• Din förmåga att på ett enkelt och delvis genomarbetat sätt formge och framställa enkla slöjdföremål i olika material utifrån instruktioner.
•  
• Genom att du visar på förmågan att använda dig av några hantverkstekniker där du använder dig av redskap och maskiner på ett i huvudsak fungerande sätt.
•  
• Hur du väljer utifrån syftet med ditt projekt tillvägagångsätt som har miljötänk och motiverar dina val.
•  
• Att du visar på förmågan att bidra till att utveckla idéer med hjälp av olika inspirationsmaterial.
•  
• Din förmåga att under arbetsprocessen bidra till att formulera och välja handlingsalternativ som leder projektet framåt.
•  
• Förmågan att ge omdömen om arbetsprocessen med viss användning av ämnesspecifika begrepp och hur den har påverkat slöjdföremålets kvalitet, form och funktion.
•  
• Din förmåga att tolka och ge uttryck och ger enkla resonemang med kopplingar till egna erfarenheter runt trender och traditioner i kulturen.  
• Detta är kunskapskraven för betyg E i 9:an
•  

Sl

Kunskapskrav i SLÖJD 7-9