👋🏼Vi håller på att göra om Skolbanken med nytt gränssnitt och nya förbättrade funktioner! Ta en smygtitt på Nya Skolbanken här

Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Sommarprogram åk 6 VT21

Skapad 2021-03-22 14:27 i Norra Ängby skola Stockholm Grundskolor
Grundskola 6 Svenska Svenska som andraspråk
Under sommarlovet 2020 hade du som sommarläxa att lyssna på några sommarprogram. Att lyssna på sommarpratarna var en del av förberedelsen inför uppgiften att göra ett eget sommarprat under läsåret i årskurs 6.

Innehåll

Genom att lyssna på flera berättelser hoppas vi att du lättare hör hur olika man upplever dem, och förhoppningsvis får du idéer och tips på knep som fångar en lyssnare. Det kan kännas som det var länge sedan som du lyssnade på dem, men alla finns kvar på SR- Play! Låt dig inspireras av sommarpratarna,- Vad talade de om? - Hur är deras prat upplagt? - Inledning och avslut?  - Musik? Mm.

 

  • Ditt sommarprogram ska handla om dig, dina tankar, åsikter, drömmar eller en upplevelse. Håll dig till ämnet!

  •          Programmet ska vara ca 10 min inklusive musik.

  •          Du ska välja tre låtar som du vill ha med i programmet, dessa låtar kommer att kortas ner p g a upphovsrättskäl.

  •          Skriv ett manus, berätta i jag-form och tänk på att det måste vara något du vill berätta om för andra, för de ska få lyssna på ditt program.

 

Att tänka på!

I vanliga fall använder du skriftspråket när du skriver olika texter. Detta som du ska skriva nu, är underlag för något du ska spela in och UNDVIK därför skriftspråk! Måla gärna ut din berättelse så att den blir levande.

 

 Syfte

  • Utveckla sin förmåga att

·          formulera sig i tal och skrift,

·         anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang, Lgr 11

 

 Centralt innehåll

  •          Texter som kombinerar ord, bild och ljud, till exempel webbtexter, interaktiva spel. Texternas innehåll, uppbyggnad och typiska språkliga drag.

  •          Ord och begrepp som används för att uttrycka känslor, kunskaper och åsikter. Ords och begrepps nyanser och värdeladdning.

  •          Skillnaden i språkanvändning beroende på vem man skriver till och med vilket syfte, till exempel  mellan att skriva ett personligt  sms och att skriva en faktatext. Lgr 11

 

Tips!

  •        Se till att du fångar lyssnaren på kroken.

  •        Träna mycket på ditt manus, gärna för en kamrat som kan komma med synpunkter.

  •        Fila på manuset, byt ut krångliga ord och ändra i ordningen.

  •        Markera i texten var du ska lägga in pauser och markera ord som ska betonas.

  •        Fundera på låtar, hur du ska presentera musiken och var i programmet du tycker att de passar in.

  •        Tänk på avslutet!

  • Lyssna och låt dig inspireras av sommarpratarna på P1

Matriser

Sv SvA
Sommarprogram åk 6 VT21

Sommarprogram åk 6 VT21

Nivå 1
Nivå 2
Nivå 3
Eleven kan levandegöra sina texters budskap, redogöra med inledning, innehåll och avslutning och anpassa till syfte och mottagare, Lgr11
Du håller dig i huvudsak till ämnet, berättar så att lyssnaren förstår och kan hänga med i din berättelse.
Du håller dig till ämnet, berättar med viss inlevelse och lyssnaren kan hänga med i din berättelse.
Du håller dig till ämnet, berättar med stor inlevelse och engagemang. Du förmedlar en upplevelse till din lyssnare
Eleven kan språkligt variera sig, Lgr11
Språket är enkelt, enstaka ord och uttryck för känslor finns.
Språket är delvis varierat, några ord och uttryck för känslor finns.
Språket är varierat, många ord och uttryck för känslor finns.