Skolbanken Logo
Skolbanken

Årskurs:

F - 6

LHU Pedagogisk planering (Fritids)

Ekkälleskolan, Linköping · Senast uppdaterad: 22 mars 2021

Skräpet vi slänger i naturen, var tar det vägen?

 

Lärmål

Väcka intresse och förståelse  för en hållbar utveckling för vår miljö och natur.

Arbetssätt/Metod 

  • Du kommer att arbeta med ett naturbingo, där du ska hitta saker i naturen, både det som tillhör naturen och inte gör det.
  • Höra en saga om Piratskatten som blev uppäten
  • Kahoot
  • Känselövning

 

Dokumentation

Bilder med text

 

Utvärdering (Vad hände? Vad kände? Vad lärde du dig?)

 

 

  •  

Dokumentation och utvärdering läggs upp på Unikum under v. 13


.

 

 


Läroplanskopplingar

pröva och utveckla idéer, lösa problem och omsätta idéerna i handling,

skapa och upprätthålla goda relationer samt samarbeta utifrån ett demokratiskt och empatiskt förhållningssätt,

kommunicera med språkliga uttrycksformer i olika sammanhang och för skilda syften,

utforska och beskriva företeelser och samband i natur, teknik och samhälle, samt

röra sig allsidigt i olika miljöer samt förstå vad som kan påverka hälsa och välbefinnande.

Samtala, lyssna, ställa frågor samt framföra egna tankar, åsikter och argument om olika områden, till exempel etiska frågor och vardagliga händelser.

Samtala om olika typer av texter.

Digitala verktyg och medier för kommunikation.

Olika sätt att utforska företeelser och samband i natur, teknik och samhälle, till exempel genom samtal, studiebesök och digitala medier. Hur företeelser och samband kan beskrivas, till exempel med ord och bilder.

Normer och regler i elevernas vardag, till exempel i lekar och spel, och varför regler kan behövas.

Hur människors olika val i vardagen kan bidra till en hållbar utveckling.

Initiera, organisera och delta i lekar av olika slag.

Utevistelse under olika årstider, samt närmiljöns möjligheter till vistelse i naturen och på andra platser för fysisk aktivitet och naturupplevelser.

Säkerhet och hänsyn till miljö och andra människor vid vistelse i olika naturmiljöer. Rättigheter och skyldigheter i naturen enligt allemansrätten.

Matriser i planeringen

Innehåller inga matriser

Uppgifter
Uppgift 1

Varför Skolbanken?

Alla delar med alla

Planeringar i Unikum

Vem driver Skolbanken och varför?

Vem äger materialet?

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback