Blästadsskolan - anpassad grundskola, Linköping · Senast uppdaterad: 25 mars 2021
Vad händer i naturen på våren?
Beskrivning av arbetsområdet
Vi ska lära oss om årstiden vår. Vi lär oss mer om vissa djur, som vi kan se på våren. Vad händer i naturen på våren? Vilka kläder behöver vi? Vad kännetecknar våren? Finns det typiska vårtecken? Vad finns det för vårblommor?
Vilka månader tillhör våren? Vilka traditioner har vi på våren?
Vi arbetar med årstiden genom sånger, sagor, pyssel, film, promenader och spel. Du kommer att få gå ut i vår närmiljö och undersöka och observera våren. Vi använder almanackan varje dag för att lära om årstid, månad och dag och pratar om vädret.
Du ska känna till och kunna använda följande begrep
Vår, påsk, valborg, några vårblommor( tussilago, vitsippa, blåsippa, snödroppe), småkryp
Du kommer att lära dig genom
Du visar vad du lärt dig genom att
Lärare observerar ditt arbete på lektionerna
Svarar på frågor om våren
Samtala om våren
Visa på dokumentation med bilder
Syfte (2)
jämföra och reflektera över mönster och strukturer i naturen,
använda ämnesspecifika ord, begrepp och symboler.
Centralt innehåll (5)
Olika vädertyper och väderfenomen. Hur de kan obseveras över tid.
Årstidsväxlingar och kännetecken för de olika årstiderna.
Djur och växter i närmiljön.
Fältstudier och experiment för att undersöka närmiljön.
Ord, begrepp och symboler inom de naturorienterade ämnena, till exempel, för att till exempel samtala om människa, djur och natur.
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter