Ämnen:
Geografi, Fysik
·
Årskurs:
4 - 6
Parkskolan, Kristianstad · Senast uppdaterad: 20 maj 2021
Du ska få möjlighet att lära dig om hur jorden och jordskorpan bildades, hur jordskorpan är uppdelad, dess rörelser samt vilka konsekvenser dess rörelser får. Du ska även få möjlighet att lära dig geografiska begrepp kopplade till tektonik.
Syfte: (Förmågorna vi tränar)
Konkretisering: (Detta kommer du lära dig)
Arbetssätt: (Såhär kommer vi jobba)
Bedömning: (Såhär visar du vad du kan)
Syfte (2)
använda fysikens begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara fysikaliska samband i naturen och samhället.
analysera hur naturens egna processer och människors verksamheter formar och förändrar livsmiljöer i olika delar av världen,
Centralt innehåll (1)
Jordytan och på vilka sätt den formas och förändras av människans markutnyttjande och naturens egna processer, till exempel plattektonik och erosion. Vilka konsekvenser detta får för människor och natur.
Kriterier (3)
Eleven har mycket goda kunskaper om fysikaliska fenomen och visar det genom att förklara och visa på enkla samband inom dessa och något gemensamt drag med god användning av fysikens begrepp.
Eleven har mycket goda kunskaper om natur- och kulturlandskap och visar det genom att föra välutvecklade och väl underbyggda resonemang om processer som formar och förändrar jordytan, samt vilka konsekvenser det kan få för människor och natur.
Eleven kan även använda geografiska begrepp på ett välfungerande sätt.
Innehåller inga uppgifter