Sollidens förskola, Östersund · Senast uppdaterad: 7 september 2022
Under påsken bekantar vi oss med djuren: hönor, tuppar, kycklingar, harar. Vi sjunger, pysslar och firar.
SYFTE
Vi vill uppmärksamma påsken och använda det som ett tillfälligt tema. Barnen ska få lära sig nya påsk-varianter på bekanta melodier, göra nya pyssel och lära sig mer om de djur vi förknippar med påsk (tupp, höna, kyckling, hare).
LÄRANDE
Lär oss om...
- Djuren vi förknippar med påsk (tupp, höna, kyckling, haren) genom sånger och en kycklingdocka
- Varför vi förknippar dem med påsk
Lär oss att...
- Skapa påsk-pyssel (måla ägg, tillverka öppningsbara ägg, påskpynt, m.m.)
Avslutar med att...
- Fira Frosken-påsken på Skärtorsdagen med utklädnad, ansiktsmålning, sångsamling med påsktema samt kycklinghinderbana
Veckans skapande
- Äggkransar
- Påskbrev
- Maraccas
- Påskpynt till riset
- Måla ägg
- Pärlor (ägg kyckling höns tupp)
Funderingar
- Hur ska vi få in påskharen på något sätt? Äggjakt eller liknande?
Planering för Påskveckan
Måndag - Påminna föräldrar om torsdagens utklädnad - sätt upp lapp i hallen? Prata med dem vid hämtning?
Samling om Påsken
- Varför firar vi påsk? Svar: nu föds många kycklingar - mycket ägg att äta. Ta fram garnkycklingarna.
- Titta på Hedvigs bilder igen. Prata om tuppen, hönan & kycklingen.
- OBS: Hur pratar vi om Påskharen med tanke på att den inte finns?
- Träna påsksånger
Skapande
- Göra maraccas
- Göra påskpyssel till riset?
Tisdag - Malin tar med ägg, Laila tar med påskris att pynta ute på bron
Förmiddagen
- Koka ägg med en grupp inne
- Pynta påskriset med en grupp ute
Samling
- Fortsätta med Påsksångerna
Skapande
- Måla kokade ägg
- Påskpyssel
- Maraccas
Onsdag
Förmiddagen
- Koka ägg med en grupp inne
- Pynta påskriset med en grupp ute
Samlingen
- Prata om morgondagen (att vi kommer vara ute och göra roliga grejer för att fira påsk?)
Skapande
- Måla äggen, rita påskbrev, pynta på
Torsdag
Förmiddagen
Ansiktsmålning efter frukost - Silje & Britt-Marie
Musik & sångstund ute - Silje (och Malin) tar med högtalare
- Kända rörelsesånger och påsksånger
Kycklinghinderbana
- Efter frukost går en personal ut och förbereder hinderbanans moment (typ en balansgång, en hopp-del, en spurtdel etc.)- När kycklingarna kommer i mål bjuder hönsmamman på extra god frukt
Lunch
- Äter äggen som vi kokt o målat
Läroplan (3)
intresse för berättelser, bilder och texter i olika medier, såväl digitala som andra, samt sin förmåga att använda sig av, tolka, ifrågasätta och samtala om dessa,
förmåga att skapa samt förmåga att uttrycka och kommunicera upplevelser, tankar och erfarenheter i olika uttrycksformer som bild, form, drama, rörelse, sång, musik och dans,
förståelse för naturvetenskap, kunskaper om växter och djur samt enkla kemiska processer och fysikaliska fenomen,
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter