Vad ska vi arbeta med?

Vi kommer under några veckor att läsa om hur det var att leva på medeltiden i Sverige. Du kommer att lära dig om bl.a. kristendomens framväxt, kyrkans makt, sjukdomar och viktiga händelser, såsom digerdöden, Stockholms blodbad och bildandet av Kalmarunionen. Vi kommer även att läsa om hur man valde kung och hur de stred om makten.

Hur ska vi arbeta?

• Läsa faktatexter
• Se filmer och diskutera dessa tillsamman med klassen
• Arbeta med frågor i arbetsboken

Vad ska du lära dig?

•  Hur kyrkan blir mäktig.
•  Hur livet var för bönderna.
•  Hur kungarna valdes och hur de kunde strida om makten.
•  Om städerna som växte fram med de tyska köpmännen.
•  Hur livet var för människorna i staden
•  Hur olika grupper slogs om makten i Sverige
•  Hur Nordens länder förenades i en union.

Hur ska du visa att du lärt dig?

• Delta aktivt på lektioner och i diskussioner.
• Genom att svara ordentligt i aktivitetsboken.  
• Exit Notes under arbetets gång.
• Ett skriftligt prov. 

• Centralt innehåll
• Nordens kulturmöten med övriga Europa och andra delar av världen genom ökad handel och migration, till exempel genom vikingatidens resor och medeltidens handelssystem.

  Hi  4-6
• Kristendomens införande i Norden. Religionens betydelse för kulturer och stater i Sverige och de övriga nordiska länderna samt konsekvenser av dessa förändringar för olika människor och grupper.

  Hi  4-6
• Vad arkeologiska fynd, till exempel myntskatter och fynd av föremål från andra kulturer kan berätta om kulturmöten och om likheter och skillnader i levnadsvillkor för barn, kvinnor och män.

  Hi  4-6
• Hur historiska personer och händelser, till exempel drottning Kristina, Karl XII och häxprocesserna, har framställts på olika sätt genom olika tolkningar och under skilda tider.

  Hi  4-6
• Kristendomens betydelse för värderingar och kultur i det svenska samhället förr och nu. Kristna högtider och traditioner med koppling till kyrkoåret, till exempel sånger och psalmer.

  Re  4-6