<h2>Syfte</h2>
<h2>Centralt inneh&aring;ll</h2>
<h2>Konkretiserade m&aring;l</h2>
<p>N&auml;r du har arbetat med detta kapitel ska du kunna</p>
<ul>
<li>j&auml;mf&ouml;ra storleken av br&aring;k</li>
<li>v&auml;xla mellan br&aring;kform, blandad form och decimalform</li>
<li>f&ouml;rl&auml;nga och f&ouml;rkorta br&aring;k</li>
<li>ber&auml;kna hur mycket br&aring;kdelen av n&aring;got &auml;r</li>
<li>g&ouml;ra enkla ber&auml;kningar med br&aring;k</li>
<li>se samband mellan br&aring;k, decimaltal och procent</li>
<li>ber&auml;kna delen av det hela i procent</li>
<li>ber&auml;kna delen n&auml;r procenttalet &auml;r k&auml;nt</li>
<li>ber&auml;kna nya v&auml;rden efter procentuella f&ouml;r&auml;ndringar</li>
<li>r&auml;kna med mer &auml;n 100&nbsp;%</li>
</ul>
<h2>Undervisningen</h2>
<p>Vi kommer att arbeta med gemensamma genomg&aring;ngar, enskilt arbete, gruppaktiviteter och klassdiskussioner</p>
<h2>Bed&ouml;mning</h2>
<p>Jag kommer att bed&ouml;ma din f&ouml;rm&aring;ga att:</p>
<ul>
<li>v&auml;lja &auml;ndam&aring;lsenlig metod dvs den metod som &auml;r b&auml;st f&ouml;r att l&ouml;sa uppgiften</li>
<li>anv&auml;nda begrepp vid probleml&ouml;sning och i diskussioner</li>
<li>resonera vid din slutsats till ett svar</li>
<li>muntligt och skriftligt visa dina kunskaper under arbetets g&aring;ng och vid ett avslutande prov</li>
</ul>

Matematik

Pedagogisk planering för arbete med områdena bråk, procent och decimaltal med läroboken Formula 7 som grund. Planeringen innehåller även en bedömningsmatris.

Matematikmatris

 formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder, 

 använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp, 

 välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter, 

 föra och följa matematiska resonemang, och 

 använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser. 

 Reella tal och deras egenskaper samt deras användning i vardagliga och matematiska situationer. 

 Centrala metoder för beräkningar med tal i bråk- och decimalform vid överslagsräkning, huvudräkning samt vid beräkningar med skriftliga metoder och digital teknik. Metodernas användning i olika situationer. 

 Procent för att uttrycka förändring och förändringsfaktor samt beräkningar med procent i vardagliga situationer och i situationer inom olika ämnesområden. 

 Strategier för problemlösning i vardagliga situationer och inom olika ämnesområden samt värdering av valda strategier och metoder. 

Ma 7 Kap 4 Bråk och procent vt 21

Matriser i planeringen

Uppgifter