Författarporträtt

I detta moment arbetar vi med att skriva och presentera ett författarporträtt.

 

När?

Vecka 13-15 (v14 lov).

 

Vad?  

I området ingår att skriva och presentera ett författarporträtt.

 

Hur?  

Vi börjar med att gå igenom den mall som ligger till grund för uppgiften. Eleverna får möjlighet att välja den författare som hen vill. Självklart kommer ett urval av författare presenteras för de elever som inte vill välja en egen. Innan presentationen ska eleverna lämnat in och fått feedback på den ppt som eleven tänk använda sig av.

 

Vad bedöms?  

Presentationen, muntlig framställning.

Texten om författaren.

  

Läroplanskopplingar

Kriterier

• Eleven för också enkla resonemang om verket med kopplingar till dess upphovsman och drar då till viss del underbyggda slutsatser om samband mellan verk och upphovsman.
• Eleven kan söka, välja ut och sammanställa information från ett avgränsat urval av källor och för då enkla och till viss del underbyggda resonemang om informationens och källornas trovärdighet och relevans.
• Sammanställningarna innehåller enkla beskrivningar och förklaringar, enkelt kunskapsrelaterat språk samt i huvudsak fungerande struktur, citat och källhänvisningar.
• Genom att kombinera olika texttyper, estetiska uttryck och medier så att de olika delarna samspelar på ett i huvudsak fungerande sätt kan eleven förstärka och levandegöra sina texters budskap.
• Dessutom kan eleven ge enkla omdömen om texters innehåll, språk och uppbyggnad och utifrån respons bearbeta texter mot ökad tydlighet, kvalitet och uttrycksfullhet på ett i huvudsak fungerande sätt.
• Dessutom kan eleven förbereda och genomföra enkla muntliga redogörelser med i huvudsak fungerande struktur, innehåll och språk och viss anpassning till syfte, mottagare och sammanhang.

Uppgifter

Skriv ett författarporträtt

Skriv ett författarporträtt.docx