Kartor

Du ska få lära dig mer om vad kartor är, vad man har dem till och hur man kan göra en!

Mål

Du ska kunna:

• följa enkla instruktioner
  
  
• rita en enkel (ej skalenlig) karta med vissa givna kartsymboler
  
  
• hitta Linköping/Rappestad på en karta över Östergötland/Sverige
• vissa begrepp som är kopplade till kartor: läge, väderstreck, skala, kartsymboler mfl

Undervisning

Du ska lära dig genom att:

• Lyssna på genomgång med bildspel
  
  
• Undersöka olika kartor, både digitalt och i pappersform
  
  
• Rita egna kartor utifrån givna instruktioner

Bedömning

Du får möjlighet att visa vad du kan:

• Genom ett enkelt förtest och eftertest, där du visar vad du lärt dig
  
  
• Genom att deltaga i lektionerna och vara aktiv

Läroplanskopplingar

Syfte

• göra geografiska analyser av omvärlden och värdera resultaten med hjälp av kartor och andra geografiska källor, teorier, metoder och tekniker, och

Centralt innehåll

• Rumsuppfattning med hjälp av mentala kartor och fysiska kartor över till exempel närområdet och skolvägar, såväl med som utan digitala verktyg. Storleksrelationer och väderstreck samt rumsliga begrepp, till exempel plats, läge och gräns.
• Samtala, lyssna, ställa frågor och framföra egna tankar, åsikter och argument om olika områden som är bekanta för eleverna, till exempel etiska frågor och vardagliga händelser.