<h2>&nbsp;Koppling till l&auml;roplanen - f&ouml;rm&aring;gor &amp; centralt inneh&aring;ll</h2>
<p style="font-size: 14px;">&nbsp;</p>
<h2 style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #444444;">Undervisningen (Konkretisering av l&auml;roplan)</h2>
<p style="font-size: 14px;">&nbsp;</p>
<h3 style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #444444;">I undervisning kommer du att l&auml;ra dig om... (Vad?)</h3>
<p><span style="color: #000000;">Vi l&auml;ser och skriver olika typer av dikter och lyssnar p&aring; l&aring;ttexter. </span><span style="color: #000000;">Vi diskuterar vikten av att f&ouml;rst&aring; budskapet i en text, att kunna l&auml;sa mellan raderna och tolka mer eller mindre dolda budskap.</span><span style="color: #000000;">&nbsp;</span></p>
<p><span style="color: #000000;">Syftet &auml;r att ni ska f&aring; kunskaper om olika s&auml;tt att skriva dikter, om olika poeter och textf&ouml;rfattare, om hur man g&ouml;r n&auml;r man analyserar en text, l&auml;ser mellan raderna och uppt&auml;cker budskap i olika dikter och l&aring;ttexter. Dessutom ska ni f&aring; kunskaper om hur man identifierar och anv&auml;nder sig av bildspr&aring;k. Syftet &auml;r ocks&aring; att ni ska f&aring; anv&auml;nda och utveckla er kreativa f&ouml;rm&aring;ga i svensk&auml;mnet.&nbsp;&nbsp;</span></p>
<p><span style="color: #000000;">&nbsp;</span></p>
<h3 style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #444444;">I undervisningen kommer vi att... (Hur?)</h3>
<ul>
<li>L&auml;sa och lyssna p&aring; olika dikter, l&aring;tar och l&aring;ttexter.</li>
<li>TItta p&aring; poetry slam-klipp.</li>
<li>Analysera texter.</li>
<li>Skriva olika typer av poesi.</li>
<li>Arbeta med uppgifter p&aring; temat poesi i l&auml;roboken <em>Spegla Spr&aring;ket 7.</em>&nbsp;Uppgifterna behandlar:</li>
<li>&nbsp;</li>
<li>olika former av poesi t.ex. Haiku och blackout poetry,</li>
<li>reflektion kring vad poesi &auml;r,</li>
<li>poesins historia,</li>
<li>bildspr&aring;k s&aring;som liknelser och metaforer samt&nbsp;&nbsp;</li>
<li>poesins m&ouml;nster genom slutrim, allitteration, n&auml;stan-rim och anaforer.&nbsp;</li>
<li>Vi l&auml;ser ocks&aring; en samisk dikt och kopplar den till andra l&auml;nders urbefolkningar</li>
</ul>
<h2 style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #444444;">&nbsp;</h2>
<h2 style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #444444;">Bed&ouml;mning</h2>
<h3 style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #444444;">Du kommer visa dina kunskaper/f&ouml;rm&aring;gor p&aring; f&ouml;ljande s&auml;tt (Hur?)</h3>
<ul>
<li>Genom att skriva en dikt.</li>
<li>Genom att analysera dikter och l&aring;ttexter i Classroom</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<h3>F&ouml;ljande kommer att bed&ouml;mas (Vad?)</h3>
<ul>
<li>Din skriftliga f&ouml;rm&aring;ga.</li>
<li>Din analys- och tolkningsf&ouml;rm&aring;ga.</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<p>Se matris f&ouml;r mer information.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><span style="color: #ff0000;">&nbsp;</span></p>

Svenska

Ämnesmatris Lgr 11 ─ Svenska 7-9

 kan leva sig in i och förstå andra människors situation och utvecklar en vilja att handla också med deras bästa för ögonen, och 

 kan använda det svenska språket i tal och skrift på ett rikt och nyanserat sätt, 

 har fått kunskaper om de nationella minoriteternas (judar, romer, urfolket samerna, sverigefinnar och tornedalingar) kultur, språk, religion och historia, 

formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,

Lässtrategier för att förstå, tolka och analysera texter från olika medier. Att urskilja texters budskap, tema och motiv samt deras syften, avsändare och sammanhang. 

Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord, bild och ljud samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.

Skönlitteratur för ungdomar och vuxna från olika tider, från Sverige, Norden och övriga världen. Skönlitteratur som belyser människors villkor och identitets- och livsfrågor. Lyrik, dramatik, sagor och myter. 

Språkets betydelse för att utöva inflytande och för den egna identitetsutvecklingen.

Svenska oasen - Lyrik

Matriser i planeringen

Uppgifter