&nbsp;
Inf&ouml;r undervisningstillf&auml;llet
&nbsp;L&auml;randefokus
&nbsp;F&ouml;rst&aring;else: Vad ska barngruppen f&ouml;rst&aring; efter&aring;t?
&nbsp; -&nbsp; En f&ouml;rst&aring;else f&ouml;r hur det &auml;r att m&aring;la med hj&auml;lp av olika material samt en f&ouml;rst&aring;else f&ouml;r planeternas utseende.&nbsp;
&nbsp;
F&ouml;rm&aring;gor: Vilka f&ouml;rm&aring;gor ska barngruppen utveckla?
&nbsp; &nbsp;- F&ouml;rm&aring;gan att m&aring;la med hj&auml;lp av olika tekniker.
&nbsp;
Vad ska barnen f&aring; m&ouml;ta f&ouml;r uppgift/aktivitet?
- Barnen ska f&aring; m&aring;la olika planeter med hj&auml;lp av olika slags tekniker och redskap s&aring; som kulor, aluminiumfolie och gladpack.&nbsp;
&nbsp;&nbsp;
Pedagogisk dialog - fr&aring;gor att st&auml;lla innan, under och efter undervisningstillf&auml;llet.&nbsp; 
Tidigare erfarenheter, exempel p&aring; fr&aring;ga: vad tror ni ska h&auml;nda och varf&ouml;r?&nbsp;
- Vad tror ni att vi ska g&ouml;ra nu?
- Har ni testat att m&aring;la med n&aring;got annat &auml;n penslar?
- Vad var det?
-Hur var det?
Under processen, exempel p&aring; fr&aring;ga:vad f&ouml;rst&aring;r du s&aring; h&auml;r l&aring;ngt?&nbsp;
- Vad &auml;r det h&auml;r f&ouml;r material?
- Hur kan vi m&aring;la med det?
- Hur ser det ut p&aring; planeten?
- Vilken teknik ska vi prova d&aring; f&ouml;r att f&aring; det s&aring;?
- Hur blev det?
Utveckling, exempel p&aring; fr&aring;ga: vad t&auml;nkte ni i b&ouml;rjan, hur t&auml;nker du nu?
- Hur var det att m&aring;la med aluminiumfolie?
- Hur var det att m&aring;la med gladpack?
- Hur var det att m&aring;la med kulor?
- Blev det n&aring;gon skillnad p&aring; teknikerna?
&nbsp;

nyfikenhet, kreativitet och lust att leka och lära,

förmåga att skapa samt förmåga att uttrycka och kommunicera upplevelser, tankar och erfarenheter i olika uttrycksformer som bild, form, drama, rörelse, sång, musik och dans,

förmåga att bygga, skapa och konstruera med hjälp av olika tekniker, material och redskap.

Planeter! v.13

Matriser i planeringen

Uppgifter