Vecka 13,14,15,16

Vi har nu ställt om till sommartid och vi välkomnar ljusare tider!

Snart är mars förbi och vi går in i april och vår. Vecka 13 är det påsklov och endel barn och personal är lediga. Vi önskar dem en trevlig ledighet och välkomna tillbaka utvilade och redo för nya äventyr efter sitt lov. Eftersom att det är påsk till helgen, kommer vi att påskpyssla lite i början av veckan. Ett utmärkt tillfälle för att fortsätta utforska ateljén. 

Vi fortsätter med att arbeta med vårt projekt, att göra sin röst hörd. Barnens intressen är för tillfället blandannat:

• bollar
• sång och musik
• dans och rörelse
• promenad och skogen
• måla
• bygga med olika material

Vi fortsätter att utforska och utveckla vår ateljé, barnen har visat ett intresse och en nyfikenhet för själva rummet samt att måla. Vidare kommer vi även att introducera lera som ett pedagogiskt material.

Vi lyssnar mycket på musik, sjunger och dansar under våra dagar på snickerboa, både inne och ute. Barnen är väldigt förtjusta i våra rörelsekort, så de har även flyttat med ut på gården. Barnen tittar gärna på bilderna och pratar om dem och vill göra rörelserna. 

Att vi börjat gå på promenader till skogen är väldigt uppskattat. Vi tar med våran skogslåda som vi samlar saker barnen vill ta med tillbaka tillförskolan. Vi tar sedan fram materialet med barnen och reflekterar över innehållet och händelsen. 

• måndagar- projekt och ute
• tisdagar- projekt och ute
• onsdagar- utedag på gården
• torsdagar- utedag/promenad
• fredagar- reflektion

Annie,Camilla, Safiyo och Fartuun

Läroplanskopplingar

Läroplan

• sin identitet och känna trygghet i den samt medvetenhet om rätten till sin kroppsliga och personliga integritet,
• nyfikenhet, kreativitet och lust att leka och lära,
• självständighet och tillit till sin egen förmåga,
• motorik, koordinationsförmåga och kroppsuppfattning samt förståelse för hur viktigt det är att ta hand om sin hälsa och sitt välbefinnande,
• förmåga att lyssna på och reflektera över andras uppfattningar samt att reflektera och ge uttryck för egna uppfattningar,
• förmåga att skapa samt förmåga att uttrycka och kommunicera upplevelser, tankar och erfarenheter i olika uttrycksformer som bild, form, drama, rörelse, sång, musik och dans,
• fantasi och föreställningsförmåga,