Syftet &auml;r att tydligg&ouml;ra kultur f&ouml;r barnen. Vi vill ge alla barn m&ouml;jlighet att k&auml;nna f&ouml;rankring i den kultur och d&auml;rmed det ursprung man v&auml;xer upp i, vilket &auml;r en viktig del av att f&ouml;rst&aring; sig sj&auml;lv och k&auml;nna trygghet.
Att arbeta med olikheter &auml;r grunden f&ouml;r att f&ouml;rmedla tolerans f&ouml;r och nyfikenhet p&aring; det som &auml;r annorlunda, t.ex. vara &ouml;ppen mot andra kulturer i v&auml;rlden &auml;n den man v&auml;xt upp i. Eller &ouml;ppen f&ouml;r alla m&ouml;jliga s&auml;tt att leva som inte liknar det man sj&auml;lv &auml;r van vid. Vi kommer att f&ouml;rmedla ett kulturarv genom barnlitteratur, sagor, musik och s&aring;nger. Men &auml;ven genom lekar, n&aring;got som g&aring;tt i arv mellan generationer.
Ett annat exempel &auml;r de h&ouml;gtider vi firar i f&ouml;rskolan. Barnen ska f&aring; uppleva de traditionella svenska h&ouml;gtiderna inte bara i hemmet utan som en gemensamhetsskapare och en f&ouml;rankring &auml;ven i det sociala sammanhanget utanf&ouml;r hemmet. Vi kommer &auml;ven uppm&auml;rksamma h&ouml;gtider fr&aring;n andra kulturer.
I arbetet med v&aring;r gemensamma kultur kommer inte bara vi vuxna f&ouml;rmedla ett kulturarv, det kommer &auml;ven inneb&auml;ra att vi ska vara &ouml;ppna f&ouml;r barnens egna kulturskapande (lekar, bilder, historier) s&aring; att vi tillsammans hela tiden f&ouml;rnyar v&aring;r kultur.
&nbsp;
Arbetet kommer att p&aring;g&aring; under v&aring;rterminen-21 och fram&aring;t.&nbsp;

sin kulturella identitet samt kunskap om och intresse för olika kulturer och förståelse för värdet av att leva i ett samhälle präglat av mångfald samt intresse för det lokala kulturlivet,

förmåga att använda och förstå begrepp, se samband och upptäcka nya sätt att förstå sin omvärld,

förmåga att lyssna på och reflektera över andras uppfattningar samt att reflektera och ge uttryck för egna uppfattningar,

Kultur

Matriser i planeringen

Uppgifter