Ämnen:
Modersmål
·
Årskurs:
7 - 9
Grammatik - åk 7-9
Modersmålsenheten, Kristianstad · Senast uppdaterad: 29 mars 2021
Genom att jobba med grammatiken elever åk 7-9 ska lära sig modersmåls grammatiska struktur, följa språkliga normer i jämförelse med svenskan.
-Ha genomgång om språkets grundläggande struktur, grammatiska regler och stavningsregler i jämförelse med svenska.
-Vi ska ha genomgångar och övningar med ordklasser :substantiv (femininum, maskulinum, neutrum, singular, plural) Åk-9
verb(tempus och jämföra med svenska) Åk-8, adjektiv(olika typer, komparation) och pronomen. adverb Åk8-7
-Vi ska öva på ordförståelse, synonymer, motsatser på olika sätt (färdiga stenciler, övningsbok, muntligt, digital) och använda ord-språk-tolka, diskutera och analysera.
-Hur man använder ordböcker och andra hjälpmedel för stavning, ordförståelse och översättning.
-Översätta texter från svenska till persiska och tvärtom.
Bedömning:
-Genom dina texter kommer jag att bedöma din skrivförmåga, språkvariation och språkhantering.
-Genom skriftligt prov med olika uppgifter /som vi har tränat på/ där du ska visa dina kunskaper i grammatiken, samt förmåga att jämföra och översätta ord, begrepp och fraser mellan modersmålet och svenskan. Du kan också iaktta likheter och skillnader inom grundläggande grammatik mellan modersmål och svenska.
-
Läroplanskopplingar
Syfte (2)
formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer,
Centralt innehåll (4)
Modersmålets grundläggande struktur i jämförelse med svenskan. Ordbildning och meningsbyggnad på modersmålet i jämförelse med svenskan.
Ordböcker och andra hjälpmedel för stavning och ordförståelse.
Uttal, betoning och satsmelodi i jämförelse med svenskan samt olika talade variationer av modersmålet.
Översättning av och jämförelser mellan texter på modersmålet och på svenska.
Kriterier (1)
Genom att på ett i huvudsak fungerande sätt jämföra och översätta ord, begrepp och fraser mellan modersmålet och svenska kan eleven föra enkla och till viss del underbyggda resonemang om likheter och skillnader mellan modersmålet och svenska.
