👋🏼Vi håller på att göra om Skolbanken med nytt gränssnitt och nya förbättrade funktioner! Ta en smygtitt på Nya Skolbanken här

Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Att skriva och stava rätt

Skapad 2021-03-29 13:46 i Hässelbygårdsskolan Stockholm Grundskolor
Vi tränar att skilja olika bokstavsljud från varandra, t ex i-y, e-ä, tränar att stava ord ljudenligt och även j-ljud, sje-ljud, tj-ljud.
Grundsärskola 6 – 9 Svenska som andraspråk Kommunikation Svenska
Vi tränar främst stavning och fokuserar mycket på att skilja olika ljud ifrån varandra. Vi tärnar på ljud-enlig stavning och att stava ord som inte stavas ljudenligt.

Innehåll

Kunskapskrav = det här ska du kunna

  •  Veta vad vokaler och konsonanter är.
  • Uttala och stava ljudenligt rätt:  Att skilja mellan bokstäverna I och Y, O och Å, E och Ä, U och Ö.
  • Stava ord med j-ljudet rätt.
  • Hör skillnad mellan sj-ljudet och tj-ljudet och kunna stava dessa ljud rätt.
  • Stava ng-ljudet rätt.
  • Höra när det är kort vokaljud då sätta dubbeltecknad konsonant.

Arbetssätt = så här ska vi jobba

Vi tränar tillsammans och jobbar i grupp, en och en eller två och två.

 

 

 

Bedömning = så här visar du vad du kan

 

Genom att delta i det vi gör på lektionerna eller på annat sätt som du kommer överens om med din lärare

 

 

 

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • skriva texter för olika syften och mottagare,
    Sv
  • skriva texter för olika syften och mottagare,
    Sva
  • Centralt innehåll
  • Bokstavsformer och ljud utifrån elevens erfarenhet och intresse.
    KOM  7-9
  • Alfabetet och den alfabetiska ordningen. Sambandet mellan ljud och bokstav.
    Sv  4-6
  • Skriftspråkets uppbyggnad. Skiljetecken och stavningsregler.
    Sv  7-9
  • Alfabetet och den alfabetiska ordningen. Sambandet mellan ljud och bokstav. Bokstävers form och ljud i jämförelse med modersmålet.
    Sva  4-6
  • Skriftspråkets uppbyggnad. Skiljetecken och stavningsregler.
    Sva  7-9
  • Bokstavsformer och ljud utifrån elevens erfarenhet och intresse.
    KOM  4-6