&nbsp;
Inneh&aring;ll
&nbsp;
Vi kommer att arbeta utifr&aring;n f&ouml;ljande punkter:
&nbsp;
<p style="text-align: justify; text-indent: -18.0pt; line-height: 150%; mso-pagination: widow-orphan lines-together; page-break-after: avoid; mso-outline-level: 2; mso-list: l1 level1 lfo2; margin: 2.0pt 0cm 0cm 36.0pt;">-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; font-family: 'Times New Roman',serif; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-theme-font: major-fareast; color: black; mso-themecolor: text1;">k&auml;nna till vad som menas med en stormakt.
&nbsp;
-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; kunna varf&ouml;r tiden 1611&ndash;1718 kallas Sveriges stormaktstid och hur Sverige f&aring;r nya gr&auml;nser.
&nbsp;
-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; ha kunskaper om Gustav II Adolf, Axel Oxenstierna, Kristina, Karl X, Karl XI och Karl XII.
&nbsp;
- &nbsp; &nbsp; &nbsp; Vem var Gustav III och p&aring; vilket s&auml;tt dog han? 
&nbsp;
-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; varf&ouml;r byggdes Vasaskeppet och hur kunde det anv&auml;ndas som propaganda under 1600-talet? Hur anv&auml;nds Vasaskeppet idag? 
&nbsp;
-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; ha kunskaper om trettio&aring;riga kriget.
&nbsp;
-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; ha kunskap om h&auml;xprocesserna
&nbsp;
-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; k&auml;nna till n&aring;gra st&auml;der som grundades p&aring; 1600-talet?
&nbsp;
-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; k&auml;nna till hur &rdquo;vanligt folk&rdquo; hade det, b&aring;de m&auml;n, kvinnor och barn.
&nbsp;
-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; hur f&ouml;r&auml;ndras Sveriges s&auml;tt att styra under 1700-talet? 
&nbsp;
-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; viktiga begrepp att kunna: Socken, &auml;mbete, rikskansler. legosoldat, krigsbyten, j&auml;rnbruk, katekesen, regent,abdikera, vidskeplig, snapphanar, flottan, env&auml;lde, l&ouml;sen, reduktion, migration, censurera, legoknekt, N&aring;jd. &nbsp;&nbsp;
&nbsp;
Bed&ouml;mning 
Grupparbete 
Skriftligt prov v.19
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;

Stormaktstiden

Matriser i planeringen

Uppgifter