Årskurs:
F
Sundbyskolan, Stockholm Grundskolor · Senast uppdaterad: 29 mars 2021
Under 1600-talet var Sverige en stormakt, åtminstone runt Östersjön. Hur kom det sig att Sverige fick den makten? Varför förlorade man makten och hur Sverige styrs förändras under 1700-talet?
Innehåll
Vi kommer att arbeta utifrån följande punkter:
- känna till vad som menas med en stormakt.
- kunna varför tiden 1611–1718 kallas Sveriges stormaktstid och hur Sverige får nya gränser.
- ha kunskaper om Gustav II Adolf, Axel Oxenstierna, Kristina, Karl X, Karl XI och Karl XII.
- Vem var Gustav III och på vilket sätt dog han?
- varför byggdes Vasaskeppet och hur kunde det användas som propaganda under 1600-talet? Hur används Vasaskeppet idag?
- ha kunskaper om trettioåriga kriget.
- ha kunskap om häxprocesserna
- känna till några städer som grundades på 1600-talet?
- känna till hur ”vanligt folk” hade det, både män, kvinnor och barn.
- hur förändras Sveriges sätt att styra under 1700-talet?
- viktiga begrepp att kunna: Socken, ämbete, rikskansler. legosoldat, krigsbyten, järnbruk, katekesen, regent,abdikera, vidskeplig, snapphanar, flottan, envälde, lösen, reduktion, migration, censurera, legoknekt, Nåjd.
Bedömning
Grupparbete
Skriftligt prov v.19
Innehåller inga läroplanspunkter
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter