Skolbanken Logo
Skolbanken

Årskurs:

F

Stormaktstiden

Sundbyskolan, Stockholm Grundskolor · Senast uppdaterad: 29 mars 2021

Under 1600-talet var Sverige en stormakt, åtminstone runt Östersjön. Hur kom det sig att Sverige fick den makten? Varför förlorade man makten och hur Sverige styrs förändras under 1700-talet?

 

Innehåll

 

Vi kommer att arbeta utifrån följande punkter:

 

-       känna till vad som menas med en stormakt.

 

-       kunna varför tiden 1611–1718 kallas Sveriges stormaktstid och hur Sverige får nya gränser.

 

-       ha kunskaper om Gustav II Adolf, Axel Oxenstierna, Kristina, Karl X, Karl XI och Karl XII.

 

-       Vem var Gustav III och på vilket sätt dog han?

 

-       varför byggdes Vasaskeppet och hur kunde det användas som propaganda under 1600-talet? Hur används Vasaskeppet idag?

 

-       ha kunskaper om trettioåriga kriget.

 

-       ha kunskap om häxprocesserna

 

-       känna till några städer som grundades på 1600-talet?

 

-       känna till hur ”vanligt folk” hade det, både män, kvinnor och barn.

 

-       hur förändras Sveriges sätt att styra under 1700-talet?

 

-       viktiga begrepp att kunna: Socken, ämbete, rikskansler. legosoldat, krigsbyten, järnbruk, katekesen, regent,abdikera, vidskeplig, snapphanar, flottan, envälde, lösen, reduktion, migration, censurera, legoknekt, Nåjd.   

 

Bedömning

Grupparbete

Skriftligt prov v.19

 

 

 

 

 


Läroplanskopplingar

Innehåller inga läroplanspunkter

Matriser i planeringen

Innehåller inga matriser

Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Varför Skolbanken?

Alla delar med alla

Planeringar i Unikum

Vem driver Skolbanken och varför?

Vem äger materialet?

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback