Syfte - förmågor och kunskaper som ska utvecklas

• Jag ska tillverka en tygpåse i bomullstyg med broderad namnskylt 
• Jag ska lära mig att hantera verktyg samt lära mig hur maskinen fungerar och vad materialen heter
• Jag kommer att träna på att lyssna samt läsa en instruktion
• Jag kommer att träna på ord och begrepp

Bedömning - vad och hur

• Jag ska färdigställa mitt arbete efter givna instruktioner
• Hur jag använder verktyg, redskap och maskiner på ett säkert sätt
• Hur jag kan hjälpa till att ge förslag och välja arbetssätt som gör att mitt arbete går framåt
• Hur jag kan hjälpa till att utveckla egna idéer och motivera mina val

Undervisning och arbetsformer

• Jag ska få genomgång hur symaskinen fungerar
• Jag tränar på att lyssna till instruktioner och med hjälp läsa beskrivningar så att jag kan driva mitt arbete framåt
• Jag planerar hur min påse ska se ut
•  Jag får genomgång vilka material och vilka verktyg jag ska använda till de olika teknikerna

• Syfte
• formge och framställa föremål i olika material med hjälp av lämpliga redskap, verktyg och hantverkstekniker,

  Sl
• Centralt innehåll
• Metall, textil och trä. Materialens egenskaper och användningsområden.

  Sl  1-3
• Handverktyg och redskap, hur de benämns och hur de används på ett säkert och ändamålsenligt sätt.

  Sl  1-3
• Enkla former av några hantverkstekniker, till exempel metalltrådsarbete, sågning och tovning.

  Sl  1-3
• Enkla skisser och arbetsbeskrivningar, hur de kan läsas, följas och kopplas till enkla beräkningar.

  Sl  1-3
• Utforskande av materialens, redskapens och verktygens möjligheter.

  Sl  1-3
• Några slöjdmaterials ursprung, till exempel ull och svenska träslag.

  Sl  1-3