Religion år 9, v 12-23, vt23

Människan har i alla tider försökt förstå och förklara sin tillvaro och existens. Religioner och andra livsåskådningar har därför alltid varit viktiga och getts stort utrymme i alla kulturer. Kunskap om religioner och andra livsåskådningar är extra viktigt i dagens samhälle som är präglat av kulturell mångfald. Religionskunskap behövs därför för att öka toleransen i samhället och förståelsen mellan människor.

Vad? Vi ska arbeta med världsreligionerna hinduism och buddhism. Vi kommer att fördjupa oss i dess läror, ritualer/riter, regler, livsstilar och hur religionen påverkar samhället och individerna.  

Hur? Läroboken, filmer på sli.se, Powerpoint, genomgångar, diskussioner, begreppslistor  

När? Vecka 12-22

 

Examination: Vi kommer att bedöma hur du utvecklat dina förmågor med hjälp av kunskapskrav för religion:  

• under ditt arbete på lektioner ,i diskussioner löpande arbete, inlämningsuppgifter, förhör eller prov   

 

Prov på DigiExam   v18

 

 

Vecka	Innehåll	Övrigt
12	Introduktion till ämnet+ Hinduism
13	Hinduism  S. 236 - 256
14	PÅSKLOV
15	Hinduism
16	Buddhism  S. 280 - 302
17	Buddhism
18	Repetition + Prov Hinduism + Buddhism	Prov
19	Övningar hinduism och Buddhism
20	Källkritik - Sekter
21	Källkritik - Sekter
22	Källkritik - Sekter

Läroplanskopplingar

Syfte

• kunskaper om religioner och andra livsåskådningar samt om olika tolkningar och varierande praktiker inom dessa,
• förmåga att kritiskt granska frågor som rör relationen mellan religion och samhälle, och
• förmåga att resonera om etik, moraliska frågor och livsfrågor utifrån olika perspektiv.

Centralt innehåll

• Centrala tankegångar inom kristendom, islam, judendom, hinduism och buddhism.
• Samtal om och reflektion över livsfrågor utifrån elevernas egna tankar samt utifrån tolkningar inom religioner och andra livsåskådningar. Sådana frågor kan till exempel handla om identitet, kärlek, sexualitet och meningen med livet.