Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Färg, form och nyanser

Skapad 2021-04-05 13:16 i Nyvångskolan Lunds för- och grundskolor
Grundskola 4 Bild
Vi arbetar med att bygga upp grunden i en bild med hjälpa av färger, former och linjer, samt med nyanser.

Innehåll

Syfte - Förmågor och kunskaper som ska utvecklas

Syftet är att du ska utveckla din förmåga att:

  • Använda olika metoder, material och uttrycksformer
  • Använda bilder för att kommunicera eller lösa ett problem
  • Använda bilder för att presentera olika ämnesområden

Bedömning - Vad och hur

Vad du ska lära dig:

  • Primära och sekundära färger samt testa på att blanda dessa
  • Använda linjer och former för att skapa djup i dina bilder
  • Arbeta problemlösande med bilden som verktyg samt att framställa informativa bilder

Hur du visar vad du kan:

  • Du visar att du kan blanda sekundära färger av de primära färgerna (grundfärgerna)
  • Du visar att du kan använda linjer och former på ett varierat sätt i ditt bildskapande
  • Du visar att du kan planera din process och använda bilder för att kommunicera ett budskap eller presentera en idé

Undervisning och arbetsformer

  • Du kommer att undervisas i grunderna i färglära
  • Du kommer att få arbeta med bilden som kommunikationsmedel för att presentera idéer
  • Du kommer undervisar om former, nyanser och volym
  •                                                                    

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • kommunicera med bilder för att uttrycka budskap,
    Bl
  • undersöka och presentera olika ämnesområden med bilder, och
    Bl
  • Centralt innehåll
  • Teckning, måleri, tryck och tredimensionellt arbete.
    Bl  4-6
  • Olika element som bygger upp och skapar rumslighet i bilder, till exempel linjer och färg och hur dessa kan användas i bildskapande arbete.
    Bl  4-6
  • Kunskapskrav
  • Dessutom kombinerar eleven några olika bildelement på ett i huvudsak fungerande sätt.
    Bl  E 6
  • Eleven kan i det bildskapande arbetet bidra till att utveckla idéer inom några olika ämnesområden genom att återanvända samtida eller historiska bilder och bearbeta andra uppslag och inspirationsmaterial.
    Bl  E 6
  • Under arbetsprocessen bidrar eleven till att formulera och välja handlingsalternativ som leder framåt.
    Bl  E 6
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: