👋🏼 Var med och förbättra Skolbanken med oss på Unikum. Svara på formuläret här
Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Spanska 8, El cuerpo y la salud + Mi estilo
https://start.unikum.net/unikum/content/lpp/uppsala/tunabergsskolan/josefinehagglof/7006456586_508c27f2-f170-412c-9699-019fa827cea3.jpg
Skapad 2021-04-06 13:18
i Tunabergsskolan Uppsala
unikum.net
Grundskola
8
Moderna språk - språkval
I detta avsnitt arbetar vi med att förstå innehållet i talat språk och texter som handlar om att berätta hur man mår, och vilken kroppsdel man har ont i. Vi arbetar även med texter om kläder och accessoarer, samt hur man uttrycker att man har gjort någonting (perfekt). Vi utgår från texter på s. 68-83
Innehåll
Förmågor i fokus:
- Att förstå och ta till dig de texter vi använder oss av på lektionerna.
- Att prata och göra dig förstådd.
- Att skriva en begriplig text.
- Att använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådd.
- Att anpassa ditt språk beroende på vem du talar eller skriver till samt situationen.
- Att reflektera över livsvillkor, samhällsfrågor och kulturella företeelser i olika sammanhang och delar av världen där språket används.
Det här kommer vi att arbeta med i undervisningen:
- Kroppsdelar
- Berätta hur du mår och om du har ont någonstans
- Verbet doler (me duele, te duele)
- Perfekt
- Färger
- Kläder och accessoarer
- Verbet hacer, oregelbunden perfekt (hecho)
Vad du ska kunna efter att vi avslutat arbetsområde:
- kunna ord för kroppsdelar
- kunna berätta hur du mår och om du har ont någonstans
- kunna använda verbet doler på rätt sätt
- kunna berätta om något du har gjort (perfekt)
- Kunna ord för färger
- kunna ord för kläder och accessoarer
- kunna använda det oregelbundna verbet hacer på rätt sätt i perfekt
Hur du får visa dina kunskaper:
- Hörförståelse – lyssna på olika typer av dialoger och uppläsningar.
- Läsförståelse – läsa och arbeta med olika typer av texter.
- Muntlig förmåga – läsa bokens texter högt för att träna uttal och intonation och att föra egna dialoger/samtal.
- Skriftlig förmåga – använda bokens texter som hjälp till att skriva egna texter.
Bedömning:
Se matris
Matriser
Moderna Språk åk 7-9
|
F
|
E
|
C
|
A
|
|
|---|---|---|---|---|
|
Hörförståelse
Att kunna förstå tydligt talat, enkelt språk i lugnt tempo.
|
|
Du förstår det mest väsentliga av innehållet.
Du använder dig av någon strategi för att förstå innehållet i det talade språket.
|
Du förstår det huvudsakliga innehållet och uppfattar tydliga detaljer.
Du använder dig av och väljer i viss utsträckning strategier för att förstå innehållet i det talade språket.
|
Du förstår helheten och uppfattar väsentliga detaljer.
Du använder dig av och väljer i viss utsträckning strategier för att förstå innehållet i det talade språket.
|
|
Läsförståelse
Att kunna förstå innehållet i enkla texter om vardagliga och välbekanta ämnen.
|
|
Du förstår det mest väsentliga av innehållet.
|
Du förstår det huvudsakliga innehållet och uppfattar tydliga detaljer.
|
Du förstår helheten och uppfattar väsentliga detaljer.
|
|
Skriva
Att kunna formulera sig skriftligt i egna framställningar och i interaktion.
|
|
Du formulerar dig enkelt och begripligt med ord, fraser och meningar.
|
Du formulerar dig enkelt, relativt tydligt och till viss del sammanhängande med ord, fraser och meningar.
|
Du formulerar dig enkelt, relativt tydligt och relativt sammanhängande med ord, fraser och meningar samt i någon mån anpassat till syfte, mottagare och situation.
|
