<h2>Konkretisering</h2>
Eleven ska under arbetsomr&aring;de f&aring; kunskaper om och utveckla sin f&ouml;rm&aring;gor att: -Hur, n&auml;r och var de abrahamitiska religionerna har uppst&aring;tt och v&auml;xt fram -Beskriva och j&auml;mf&ouml;ra religionernas heliga skrifter, grundtankar och olika tolkningar -F&ouml;rklara hur religionen har p&aring;verkat och p&aring;verkar det dagliga livet f&ouml;r dess ut&ouml;vare -Beskriva hur religionen p&aring;verkat och p&aring;verkar utvecklingen inom l&auml;nderna de finns i
<h2>Undervisning/arbetss&auml;tt</h2>
- Grupparbete
<h2>Bed&ouml;mning</h2>
Bed&ouml;mningen kommer att ske kontinuerligt i klassrummet samt efter avslutat arbetet och d&aring; i form av en samlad bed&ouml;mning. F&ouml;ljande kommer att bed&ouml;mas: &Auml;mneskunskaper:
- om religionen, s&aring; som synen p&aring; gud, heliga skrifter, riter etc.
- om religionens historia s&aring; som n&auml;r, hur och var den uppst&aring;tt och finns idag
- om religionens betydelse f&ouml;r dess ut&ouml;vare
F&ouml;rm&aring;ga att se likheter och skillnader:
- inom och mellan olika religioner
F&ouml;rm&aring;ga att beskriva och se samband och f&ouml;ra resonemang:
- om hur religionerna har p&aring;verkat samh&auml;llet
- om hur religionerna har p&aring;verkats av samh&auml;llet

Religionskunskap

De abrahamitiska religionerna VT-18

analysera kristendomen, andra religioner och livsåskådningar samt olika tolkningar och bruk inom dessa,

analysera hur religioner påverkar och påverkas av förhållanden och skeenden i samhället,

reflektera över livsfrågor och sin egen och andras identitet,

söka information om religioner och andra livsåskådningar och värdera källornas relevans och trovärdighet.

Centrala tankegångar och urkunder i världsreligionerna islam, judendom, hinduism och buddhism.

Varierande tolkningar och bruk inom världsreligionerna i dagens samhälle.

Huvuddragen i världsreligionernas historia.

Sambandet mellan samhälle och religion i olika tider och på olika platser.

Hur religioner och andra livsåskådningar kan forma människors identiteter och livsstilar.

Riter, till exempel namngivning och konfirmation, och deras funktion vid formandet av identiteter och gemenskaper i religiösa och sekulära sammanhang.

De abrahamitiska religionerna Vt-20

Matriser i planeringen

Uppgifter