Barns språkliga förmågor i samspel.

Att utveckla barnens språkliga förmågor för att stärka samvaron i barngruppen.

Vad ska vi göra?

• Uppmuntra talet och berättandet i alla dess former utifrån barnens förmågor.
• Arbeta i mindre grupper för att ge varje barn möjlighet att ta plats.
• Läsa böcker - fysiska böcker, berättelser, flanosagor etc.
• Arbeta med bilder och tecken
• Sjunga
• Språklekar
• Introducera bokstäver och skriftspråk 
• Vi arbetar med TAKK, tecken som alternativ och kompletterande kommunikation. 

Varför?

Vi vill stärka barnens språkliga förmåga och ge dem möjligheter att uttrycka sig mångsidigt i lek och samspel, för att förmedla känslor och erfarenheter på olika sätt.

Hur?

Genom ett lustfyllt och lekfullt lärande vill vi stötta barnens utveckling av talspråk, ordförråd och begrepp. Vi pedagoger uppmuntrar och utmanar barnen medvetet utifrån deras intressen och behov för att stimulera deras vidare utveckling.

Läroplanskopplingar

Läroplan

• förmåga att ta hänsyn till och leva sig in i andra människors situation samt vilja att hjälpa andra,
• ett nyanserat talspråk och ordförråd samt förmåga att leka med ord, berätta, uttrycka tankar, ställa frågor, argumentera och kommunicera med andra i olika sammanhang och med skilda syften,
• intresse för skriftspråk samt förståelse för symboler och hur de används för att förmedla budskap,
• främja barnens förmåga att ta ansvar för sig själva och för samvaron i barngruppen,