Avsnitt 1

Inledning

I vårt tema om Astrid Lindgren kommer vi att läsa böcker och berättelser av Astrid Lindgren. Dessa kommer vi också att samtala om. Vi kommer att prata om vad en författare gör. Vi kommer att prata om vad en illustratör är och sedan skapa akvarellmålningar. Som en slutprodukt kommer vi göra dramatiseringar ur Astrid Lindgrens sagor. Vi kommer att sjunga sånger om Astrid Lindgrens bokfigurer. Genom att läsa böcker och se på film kommer vi att ta reda på hur det var att leva förr och jämföra med hur det är att leva nu. Vi kommer integrera matematiken genom att arbeta med skala, mått och följa recept. 

Kopplingar till läroplan

Bild:

* kommunicera med bilder för att uttrycka budskap.

* framställning av berättande bilder, till exempel sagobilder.

Musik:

* spela och sjunga i olika musikaliska former och genrer,

Svenska:

* formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

* läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,

* genom att kombinera sina texter med bilder kan eleven till viss del förstärka och förtydliga sina budskap.

SO:

* skildringar av livet förr och nu i barnlitteratur, sånger och filmer, till exempel skildringar av familjeliv och skola. Minnen berättade av människor som lever nu.

* göra enkla jämförelser mellan livet förr och nu utifrån människors berättelser och olika skildringar.

Konkreta mål för eleven

Jag ska:

* veta vem Astrid Lindgren var.

* känna till några bokfigurer som hon har skrivit om.

* kunna jämföra livet förr och nu.

* lära mig hur man gör ett författarporträtt och tillsammans skriva en text med hjälp av den.

* Problemlösningsstrategier.

* Förstå begreppet skala. 

* spela upp en dramatisering ur Astrid Lindgrens värld.

* sjunga sånger som komponerats till Astrids filmer.

* uttrycka mig inom bildanalys.

Undervisning

* Vi pratar om Astrid Lindgren och vad en författare gör.

* Vi läser böcker och sagor som Astrid Lindgren har skrivit.

* Vi ser några Astrid Lindgren-filmer.

* Eleverna får tillsammans med några kompisar genomföra en kort dramatisering som de sedan får spela upp.

* Vi introducerar författarporträtt som en strategi för att skriva en bra text.

* Vi pratar om vad en illustratör är och gör bilder till våra sagor.

* Vi målar bilder med akvarellfärger.

* Vi sjunger sånger som handlar om Astrid Lindgrens bokfigurer.

Detta ska du kunna efter vårt temaarbete

* Veta vad en författare och en illustratör gör.

* Ha en större kunskap om Astrid Lindgrens böcker och hennes bokfigurer.

* Förstå hur du skriver ett författarporträtt.

* Veta lite hur det var för hundra år sedan, t.ex. i skolan. Kunna jämföra skillnader och likheter med vår tid.

* 

• Centralt innehåll
• Framställning av berättande bilder, till exempel sagobilder.

  Bl  1-3
• Teckning, måleri, modellering och konstruktion.

  Bl  1-3
• Olika element som bygger upp en bild: färg, form, linje, yta samt för- och bakgrund.

  Bl  1-3