Mål och syfte

• Vi vill väcka barnens nyfikenhet att följa årstidsväxlingar - vad sker i naturen på våren.
• Vi vill att barnen får prova på olika tekniker i skapande.
• Vi vill att barnen ska få en förståelse för hur ett frö fungerar, från frö till färdig planta. 
• Vi vill att barnen ska känna igen hur en fågel ser ut, vad den äter och var den bor. 
• Vi vill att barnen ska känna igen olika insekter som mask, myra, nyckelpiga och fjäril. 

Metod

• Vi gör upptäckter i vår närmiljö
• Vi läser böcker om våren 
• Vi kommer att skapa insekter i olika material.
• Vi kommer att skapa målningar på blommor och blad.
• Vi kommer att utforska insekter med luppar.
• Vi kommer att plantera olika fröer, som vi kommer att följa under våren. 
• Vi kommer att gå till skogen och utforska det vi ser.
• Vi kommer att använda digitalahjälpmedel för att fördjupa våra kunskaper och för dokumentation.

• nyfikenhet, kreativitet och lust att leka och lära,

  Lpfö 18
• förmåga att använda och förstå begrepp, se samband och upptäcka nya sätt att förstå sin omvärld,

  Lpfö 18
• förmåga att skapa samt förmåga att uttrycka och kommunicera upplevelser, tankar och erfarenheter i olika uttrycksformer som bild, form, drama, rörelse, sång, musik och dans,

  Lpfö 18
• förståelse för naturvetenskap, kunskaper om växter och djur samt enkla kemiska processer och fysikaliska fenomen,

  Lpfö 18
• förmåga att bygga, skapa och konstruera med hjälp av olika tekniker, material och redskap.

  Lpfö 18
• upplever att det är roligt och meningsfullt att lära sig nya saker,

  Lpfö 18
• intresse för och förmåga att uttrycka tankar och åsikter så att de kan påverka sin situation,

  Lpfö 18