file:///C:/Users/aa17782/Downloads/Lektion-4_Gronsaksmalet.pdf

I länken finns beskrivet lektionssyfte, kursplaneanknytning, tabell för undersökning samt verktyg till korrekt uppskattning när svaren ska ges.

Vecka 15

lili.kapper@edu.stockholm.se

• Syfte
• använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp,

  Ma
• föra och följa matematiska resonemang, och

  Ma
• använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser.

  Ma
• Centralt innehåll
• Tabeller och diagram för att beskriva resultat från undersökningar, såväl med som utan digitala verktyg. Tolkning av data i tabeller och diagram.

  Ma  4-6
• Kunskapskrav
• I redovisningar och samtal kan eleven föra och följa matematiska resonemang genom att ställa frågor och framföra och bemöta matematiska argument på ett sätt som till viss del för resonemangen framåt.

  Ma  E 6