Statsskick, demokrati och diktatur

Det finns en mängd olika sätt att styra länder på oavsett om det är diktaturer eller demokratier. Syftet med det här arbetsområdet är att du ska förstå vilka sätt det finns att styra länder på och jämföra vilka likheter och skillnader det är mellan demokratier och diktaturer.

Syfte och upplägg

Detta arbetsområde syftar till att låta eleverna jobba med olika styrelseskick. Det utgår från syftestexten i Lgr 11 som säger att eleverna ska ges möjlighet att reflektera över mänskliga rättigheter samt demokratiska värden, principer, arbetssätt och beslutsprocesser.

Eleverna ska efter arbetsområdet känna till några olika styrelseskick samt utmärkande dragför dessa. Dessutom ska eleverna kunna förklara begreppen demokrati och diktatur samt redogöra för vilka skillnader det finns mellan dessa.

Lärandemål

Eleven kan: 

• förklara några samhällsvetenskapliga begrepp såsom monarki, republik, demokrati och diktatur.
• söka information om och berätta om de viktigaste beståndsdelarna i några statsskick.
• identifiera och skilja odemokratiska styrformer från varandra.
• värdera vad demokratin betyder för Sveriges invånare.

Bedömning

• Observationer under diskussioner och aktiviteter
• Veckoläxor med uppföljningar på olika sätt
• Quiz med fakta, resonemang och begrepp
• Uppföljning/Delprov
• Slutprov

Uppgifter

Uppföljning/Delprov

Quiz i Clio