Almbackens förskola, Lunds för- och grundskolor · Senast uppdaterad: 10 juli 2023
Genom att Lyssna - Lära - Leda har förskolorna i Södra Sandby varje barns framtid I sin HAND för en likvärdig utbildning på vetenskaplig grund. I HAND står för värden som genomsyrar förskolans verksamhet. Inkludering, alla är värdefulla och mångfald är en tillgång Hållbarhet, varaktigt lärande i en organisation som skapar förutsättningar för utveckling och kvalitet Ansvar, ett eget ansvar som sträcker sig lite längre Nyfikenhet, utmana barnen genom produktiva frågor som utgår från barnens erfarenheter Delaktighet, kollegiala lärandet, barn-barn, barn – vuxna, vuxna-vuxna
Vi börjar med en kartläggning.
Utifrån kartläggningen har vi valt att arbeta med ”valtavla” där barnen kommer få vara med om demokratiska beslut samt att barnen ska finna ro i sina aktiviteter.
Hur skapar vi en lugnare inomhusmiljö hos barnen?
Barnen ska finna ett lugn i sina aktiviter inne på avdelningen, de ska känna att de kan sitta en stund med den valda aktiviteten och inte känna behovet av att byta efter en liten stund. Med hjälp av valtavlan vill vi att barnen ska känna vikten av att deras beslut har en betydelse.
Vi använder oss av aktuell forskning.
Genom observationer och samtal med barnen samlar vi ihop vårt material. Vi kommer varannan vecka lägga ett lärloggsinlägg på unikum om hur det ser ut i nuläget.
Så här följer vi upp:
- loggbok
- observation och reflektion med varandra men också med barnen
VARJE FÖRSKOLAS UTVECKLING
Utbildningen i förskolan ska utvecklas så att den svarar mot de nationella målen. Huvudmannen har ett ansvar för att så sker. Rektorns ledning samt förskollärares ansvar för att undervisningen bedrivs i enlighet med målen i läroplanen och arbetslagets uppdrag att främja barns utveckling och lärande är förutsättningar för att utbildningen ska utvecklas och hålla hög kvalitet. En sådan utveckling kräver att rektorn och alla som ingår i arbetslaget systematiskt och kontinuerligt dokumenterar, följer upp, utvärderar och analyserar resultaten i utbildningen.
Läroplan (1)
förståelse för demokratiska principer och förmåga att samarbeta och fatta beslut i enlighet med dem.
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter