Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Vattnets kretslopp

Skapad 2021-04-11 14:01 i Bruksskolan Munkedal
Vi ska lära oss om vattnets kretslopp med hjälp av en växt i ett slutet kärl.
Grundskola 1 – 2 NO (år 1-3)
Vi lär oss om vattnets kretslopp med hjälp av en blomma i ett slutet kärl.

Innehåll

Inledning

Undervisningen i ämnet fysik ska syfta till att eleverna utvecklar kunskaper om fysikaliska sammanhang och nyfikenhet på och intresse för att undersöka omvärlden.

Undervisning

Du ska genom enkla försök lära dig om vattnets kretslopp.
Du ska lära dig om vattnets olika faser.

Bedömning

Jag kommer att bedöma din förmåga att visa att du förstår vattnets kretslopp.

Tillämpningsuppgift

Du ska muntligt eller med en bild visa vattnets kretslopp.

Kopplingar till läroplanen

  • Centralt innehåll
  • Vattnets olika former fast, flytande och gas. Övergångar mellan formerna: avdunstning, kokning, kondensering, smältning och stelning.
    NO  1-3
  • Enkla naturvetenskapliga undersökningar.
    NO  1-3
  • Kunskapskrav
  • Eleven kan beskriva och ge exempel på enkla samband i naturen utifrån upplevelser och utforskande av närmiljön.
    NO   3
  • Utifrån tydliga instruktioner kan eleven utföra fältstudier och andra typer av enkla undersökningar som handlar om naturen och människan, kraft och rörelse samt vatten och luft.
    NO   3
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: