<h2>Efterkrigstiden</h2>
<p>Under kommande period kommer vi att arbeta med tiden efter de b&aring;da v&auml;rldskrigen, som framf&ouml;r allt pr&auml;glades av kalla kriget, kapprustning och sp&auml;nning, men ocks&aring; av koloniernas frig&ouml;relse, &ouml;kade medborgarr&auml;ttigheter och en utveckling av levnadsstandard och h&auml;lsa.</p>
<h2>M&aring;let med undervisningen:</h2>
<div class="page" title="Page 1">
<div class="layoutArea">
<div class="column">
<p>Undervisningen i ämnet historia ska syfta till att eleverna utvecklar såväl kunskaper om historiska sammanhang, som sin historiska bildning och sitt historiemedvetande.&nbsp;</p>
<div class="page" title="Page 1">
<div class="layoutArea">
<div class="column">
<p>Undervisningen ska ge eleverna förutsättningar att utveckla kunskaper om historiska förhållanden, historiska begrepp och metoder och om hur historia kan användas för olika syften.&nbsp;</p>
<div class="page" title="Page 1">
<div class="layoutArea">
<div class="column">
<p>Undervisningen ska ge eleverna förutsättningar att tillägna sig en historisk referensram och en fördjupad förståelse för nutiden.&nbsp;&nbsp;</p>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
<h2>Undervisningens inneh&aring;ll</h2>
<p>Utifr&aring;n kursplanen i historia kommer vi att arbeta med:</p>
<ul style="box-sizing: border-box; font-size: 1.11em; line-height: 1.4; padding-left: 1em; margin-bottom: 1em; color: #262626; font-family: 'source sans pro', sans-serif; background-color: #ffffff;">
<li style="box-sizing: border-box; margin-bottom: 0.8em;">
<p>Kalla krigets konflikter, Sovjetunionens s&ouml;nderfall och nya maktf&ouml;rh&aring;llanden i v&auml;rlden.</p>
</li>
<li style="box-sizing: border-box; margin-bottom: 0.8em;">
<p>FN, nordiskt samarbete och framv&auml;xten av Europeiska unionen (EU).</p>
</li>
<li style="box-sizing: border-box; margin-bottom: 0.8em;">
<p>Aktuella konflikter i v&auml;rlden och historiska perspektiv p&aring; dessa.</p>
</li>
</ul>
<p>Utifr&aring;n kursplanen i svenska kommer vi att arbeta med:</p>
<ul style="box-sizing: border-box; font-size: 1.11em; line-height: 1.4; padding-left: 1em; margin-bottom: 1em; color: #262626; font-family: 'source sans pro', sans-serif; font-weight: 400; background-color: #ffffff;">
<li style="box-sizing: border-box; margin-bottom: 0.8em;">Muntliga presentationer och muntligt ber&auml;ttande f&ouml;r olika mottagare, om &auml;mnen h&auml;mtade fr&aring;n skola och samh&auml;llsliv. Anpassning av spr&aring;k, inneh&aring;ll och disposition till syfte och mottagare. Olika hj&auml;lpmedel, till exempel digitala medier och verktyg, f&ouml;r att planera och genomf&ouml;ra muntliga presentationer.</li>
</ul>
<h3>Hur?</h3>
<p>Under f&ouml;rsta delen kommer ni att f&aring; ta del av f&ouml;rel&auml;sningar och filmer kring efterkrigstiden.</p>
<p>Under andra delen kommer ni att v&auml;lja en f&ouml;rdjupning av ett omr&aring;de som haft en historisk betydelse, en h&auml;ndelse som intr&auml;ffat efter v&auml;rldskrigen. Som hj&auml;lp kommer ni att f&aring; en punktlista med f&ouml;rslag p&aring; f&ouml;rdjupningsomr&aring;den.</p>
<p>Examinationen kommer att ske muntligt, antingen genom att ni redovisar inf&ouml;r klassen med hj&auml;lp av ett bildspel ELLER att ni g&ouml;r en inspelning av er presentation, antingen via ScreenCastify eller genom att ni helt enkelt spelar in er redovisning. T&auml;nk p&aring; att vid inspelningen ska man "se ert ansikte".</p>
<h2>Kunskapskrav</h2>
<p>Bed&ouml;mning sker i bed&ouml;mningsmatris "Efterkrigstiden"</p>

VT21 Efterkrigstiden

Matriser i planeringen

Uppgifter