Iskunskap år 7-9 vt-21

Visst kan det vara lockande att ge sig ut på isen en fin vinterdag. Men det kan också vara farligt. Kunskap om is och vad du ska tänka på om du ger dig ut på isen kan rädda ditt och andras liv.

Lärandemål!

Du ska kunna följande saker:

- Vilken utrustning du ska ha om du ska ut på isen.

- Isens svaga punkter.

- Hur du ska göra om du själv eller någon annan hamnar i en isvak.

- KUNSKAP, UTRUSTNING och SÄLLSKAP!

Centralt innehåll:

• Hur olika friluftslivsaktiviteter kan planeras, organiseras och genomföras.
• Badvett och säkerhet vid vatten vintertid. Hantering av nödsituationer i och vid vatten med alternativa hjälpredskap, enligt principen för förlängda armen.

Kunskapskrav:

• Dessutom kan eleven hantera nödsituationer vid vatten med alternativa hjälpredskap under olika årstider.
• Eleven kan på ett relativt väl fungerande sätt förebygga skador genom att förutse och ge utvecklade beskrivningar av risker som är förknippade med olika fysiska aktiviteter.

Nedan kan du se den matris som använts för bedömning av dina kunskaper om isvett. 

Läroplanskopplingar

Syfte

• förebygga risker vid fysisk aktivitet samt hantera nödsituationer på land och i vatten.

Centralt innehåll

• Hur olika friluftslivsaktiviteter kan planeras, organiseras och genomföras.
• Badvett och säkerhet vid vatten vintertid. Hantering av nödsituationer i och vid vatten med alternativa hjälpredskap, enligt principen för förlängda armen.

Kriterier

• Dessutom kan eleven hantera nödsituationer vid vatten med alternativa hjälpredskap under olika årstider.
• Eleven kan på ett relativt väl fungerande sätt förebygga skador genom att förutse och ge utvecklade beskrivningar av risker som är förknippade med olika fysiska aktiviteter.