Ämnen:
Geografi
·
Årskurs:
5
Norden
Vallhovskolan, Sandviken · Senast uppdaterad: 28 augusti 2023
Vi ska nu ta oss på en resa genom Norden för att lära oss om Nordens geografi.
Innehåll: Inom det här arbetsområdet kommer du lära dig om Nordens geografi. Vilka natur- och kulturlandskap som präglar landskapen i Norden, vilka naturresurser som finns och hur de kan användas samt hur befolkningen i Norden är fördelad.
Du kommer också lära dig om Nordens namngeografi på till exempel länder, städer, hav och berg, geografiska begrepp som fjord, gejser, tajgan och golfströmmen samt använda kartor och kartsymboler.
Arbetssätt: Genomgångar, läser, lyssnar, samtalar, ser på informativa filmer t.ex. "Geografens testamente Norden" och arbetar med tillhörande uppgifter. Träna begrepp, arbeta med kartor, Gleerups, Seterra och Elevspel samt grund- och aktivitetsboken "Koll på Geografi 5".
Arbetsområdet avslutas med ett prov.
Mål och bedömning: Till arbetsområdet finns en lärandematris som visar vad du ska lära dig inom detta område och vad jag kommer att titta på när jag bedömer dig.
Läroplanskopplingar
Syfte (2)
utforska och analysera samspel mellan människa, samhälle och natur i olika delar av världen,
göra geografiska analyser av omvärlden och värdera resultaten med hjälp av kartor och andra geografiska källor, teorier, metoder och tekniker, och
Centralt innehåll (6)
De svenska, nordiska och övriga europeiska natur- och kulturlandskapen. Processen bakom samt deras utmärkande drag och utbredning.
Jordens naturresurser, till exempel vatten, odlingsmark, skogar och fossila bränslen. Var på jorden olika resurser finns och vad de används till. Vattnets betydelse, dess fördelning och kretslopp.
Fördelningen av Sveriges, Nordens och övriga Europas befolkning samt orsaker till fördelningen och konsekvenser av denna.
Namn och läge på Sveriges landskap samt orter, berg, hav och vatten i Sverige samt huvuddragen för övriga Norden.
Kartan och dess uppbyggnad med färger, symboler och skala. Topografiska och tematiska kartor.
Centrala ord och begrepp som behövs för att kunna läsa, skriva och samtala om geografi.
Matriser i planeringen
Innehåller inga matriser
