Vi kommer repetera hur man skapar musik i programmet Garage Band. Det vi kommer fokusera p&aring; &auml;r framf&ouml;rallt hur man skapar en kort l&aring;t med hj&auml;lp av smart instruments. Efter det kommer vi kort g&aring; igenom hur vi &auml;ven kan anv&auml;nda loopar f&ouml;r att skapa andra effekter.&nbsp;
v. 15 Repetition Garage Band, start p&aring; eget arbete/ arbete i par
v. 16 Repetition loopar, eget arbete/ arbete i par
v. 17 Eget arbete/ arbete i par&nbsp;
v. 18 Eget arbete/ arbete i par och uppspel

Musik

 skapa musik samt gestalta och kommunicera egna musikaliska tankar och idéer, och 

 Musikskapande med utgångspunkt i musikaliska mönster och former, till exempel ackordföljder och basgångar. 

 Digitala verktyg för ljud- och musikskapande. 

Eleven kan föra enkla resonemang om eget och andras musicerande.

Eleven kan, utifrån egna musikaliska idéer, bidra till att skapa musik genom att med hjälp av röst, instrument eller digitala verktyg utgå från några enkla musikaliska möns­ ter och former och pröva hur dessa kan bidra till en fungerande komposition.

Digitalt skapande 4B

Matriser i planeringen

Uppgifter