<h2>Syfte</h2>
<h2>Centralt inneh&aring;ll</h2>
<h2>Konkretisering av m&aring;l (du ska kunna)</h2>
<p>Kunna f&ouml;rklara n&aring;got om vad allemansr&auml;tten kan inneb&auml;ra<br />Kunna f&ouml;rklara n&aring;got om vad demokrati &auml;r och vad det kan inneb&auml;ra f&ouml;r oss&nbsp;i Sverige<br />Kunna ge n&aring;gra exempel p&aring; vad diktatur kan betyda f&ouml;r ett land<br />Kunna f&ouml;rklara n&aring;got om varf&ouml;r det finns lagar och regler hemma, i skolan, i Sverige<br />Kunna skillnad p&aring; monarki och republik</p>
<h2>Kommer att bed&ouml;ma</h2>
<p>Vi kommer att bed&ouml;ma hur v&auml;l du, b&aring;de skriftligt och muntligt, kan f&ouml;rklara n&aring;got om <br /><br />allemansr&auml;tten<br />lagar/regler<br />demokrati/diktatur<br />val<br />monarki/republik</p>
<h2>Undervisning</h2>
<p>Vi kommer att titta p&aring; filmer</p>
<p>L&auml;sa faktatexter, svara p&aring; fr&aring;gor</p>
<p>Diskutera i st&ouml;rre och mindre grupper</p>
<p>Ta st&auml;llning/ha en &aring;sikt</p>
<p>Redovisning i form av prov</p>

Samhällskunskap

reflektera över hur individer och samhällen formas, förändras och samverkar,

uttrycka och värdera olika ståndpunkter i till exempel aktuella samhällsfrågor och argumentera utifrån fakta, värderingar och olika perspektiv,

reflektera över mänskliga rättigheter samt demokratiska värden, principer, arbetssätt och beslutsprocesser.

Familjen och olika samlevnadsformer. Sexualitet, könsroller och jämställdhet.

Samhällets behov av lagstiftning, några olika lagar och påföljder samt kriminalitet och dess konsekvenser för individen, familjen och samhället.

Vad demokrati är och hur demokratiska beslut fattas. Det lokala beslutsfattandet, till exempel i elevråd och föreningar. Hur individer och grupper kan påverka beslut, till exempel genom att rösta i allmänna val eller skapa opinion i sociala medier.

Samhällskunskap

Matriser i planeringen

Uppgifter