Vad?

Vad ska vi lära oss om luft:

• vad luft innehåller.
• luftens egenskaper.
• att genomföra enkla undersökningar.
• att dokumentera undersökningarna. 

 Hur?

Du kommer att få:

• göra enkla undersökningar om luft.
• dokumentera undersökningarna med enkla protokoll. 
• läsa och lyssna på faktatexter.
• delta i diskussioner om luft.
• se på film.

Varför?

Syfte (varför ska vi lära oss om luft)

Luftens grundläggande egenskaper och hur de kan observeras.

Du kommer få möjlighet att utveckla följande förmågor:

• din förmåga att analysera resultaten av våra experiment.
• din förmåga att kommunicera i tal och skrift.
• din förmåga att använda nya begrepp.

• Syfte
• genomföra systematiska undersökningar i fysik, och

  NO
• använda fysikens begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara fysikaliska samband i naturen och samhället.

  NO
• Centralt innehåll
• Luftens grundläggande egenskaper och hur de kan observeras.

  NO  1-3
• Enkla naturvetenskapliga undersökningar.

  NO  1-3
• Dokumentation av naturvetenskapliga undersökningar med text, bild och andra uttrycksformer, såväl med som utan digitala verktyg.

  NO  1-3
• Kunskapskrav
• Eleven kan berätta om ljus och ljud och ge exempel på egenskaper hos vatten och luft och relatera till egna iakttagelser.

  NO   3
• Utifrån tydliga instruktioner kan eleven utföra fältstudier och andra typer av enkla undersökningar som handlar om naturen och människan, kraft och rörelse samt vatten och luft.

  NO   3